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根据装置图填写下列空格.

(1)写出用装置A制取氧气的方程式
 
,该装置的错误是
 
;若用A、D制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是
 

(2)用装置B和上述实验装置中的
 
(填字母)组合,也能制取和收集二氧化碳,若用装置E收集二氧化碳,应从
 
导管进气(填c或d ).
(3)注射器H也可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.②将注射器H连接到装置B的导管口处.③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到
 
,表示装置B的气密性良好.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的方程式
 
,用装置C的优点是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;若用A、D制取并收集氧气,实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若用装置E收集二氧化碳,应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大.注射器H也可用于检查装置B的气密性:①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.②将注射器H连接到装置B的导管口处.③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出,表示装置B的气密性良好.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;用装置C的优点是可以控制反应的发生和停止.
解答:解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;若用A、D制取并收集氧气,实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有棉花团;防止水倒流,使试管炸裂;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若用装置E收集二氧化碳,应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;故答案为:F;c;
(3)注射器H也可用于检查装置B的气密性:①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.②将注射器H连接到装置B的导管口处.③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出,表示装置B的气密性良好;故答案为:长颈漏斗的下口有气泡冒出
(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气;用装置C的优点是可以控制反应的发生和停止,故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;可以控制反应的发生和停止;
点评:本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为探究碳酸钠与盐酸反应后的溶液中盐酸是否过量,下列方案一定无法达到实验目的是(  )
A、加入铁粉
B、加入碳酸钠粉末
C、滴入硝酸银溶液
D、滴入紫色的石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述属于物质化学性质的是(  )
A、水是无色无味的液体
B、铜受热能膨胀
C、镁条易折断
D、蜡烛能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的符号表达式为
 
.采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,操作方法
 

(2)若实验室用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式为
 

(3)若用F装置装满水收集一瓶氧气,则气体应从
 
端进入.
(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用
 
(填字母).收集氨气的装置只能用D,由此可知氨气应具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分回答下列有关问题:
6  C
7  N
8  O
9  F
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
(1)表中数字既可表示原子序数,也是表示质子数,还可表示
 

(2)除13号元素属于
 
元素外,其他元素属于非金属元素;
(3)这九种元素的本质区别在于
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

50千克碳酸氢铵(NH4HCO3)与多少千克硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等?(计算结果精确到0.1千克.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示.
(1)该图进行的是
 
操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,滤纸的边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”),这主要是因为
 

(3)该操作用于净水,可除水中
 
杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
(4)我们在生活中可以用
 
 
代替滤纸和玻璃棒来完成此操作.
(5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验步骤和注意事项:
查:
 

装:
 
,注意:导管口应放一团
 

定:
 
.铁夹夹在
 
处,试管口应
 
,导管应
 
即可.
点:
 
.加热时应先
 
,后
 
加热.
收:
 
.可用
 
法和
 
法收集氧气.
离:
 

熄:
 

切记:一定要先
 
 
.否则水会倒流入
 
,引起
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分中,氧气的体积分数约占
 
,成年人每分钟大约需要吸入8L的氧气,则3分钟内大约需要吸入空气的体积是多少?(结果保留到小数点后一位)

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同步练习册答案