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小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除了碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.
①写出C装置中发现的化学反应方程式                                  
②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气,这是利用了浓硫酸的       性.
③该水垢所含碳酸钙的质量分数为             
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是                                                                

(1)①CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O  ②吸水  ③80%
(2)浓盐酸具有挥发性,与氢氧化钙反应(或浓盐酸有挥发性,产生的沉淀被盐酸溶解)

解析试题分析:(1)①氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O.
故填:CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O.
②浓硫酸能够用来吸收反应中产生的水蒸气,说明浓硫酸具有吸水性.
故填:吸水.
③C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g,说明碳酸钙分解生成了0. 88g二氧化碳,
设碳酸钙的质量为X,
CaCO3CaO+CO2
100            44
X            0.88g
=
X=2g,
该水垢所含碳酸钙的质量分数为:×100%=80%,
故填:80%.
(2)浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢和二氧化碳进入石灰水中,氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能和氢氧化钙反应,也能够和生成的碳酸钙反应,所以不能产生沉淀.
故填:浓盐酸具有挥发性,与氢氧化钙反应(或浓盐酸有挥发性,产生的沉淀被盐酸溶解).
考点:实验探究物质的组成成分以及含量.
点评:求某种物质的质量分数时,注意不要漏掉×100%,这是做题时经常忽略的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,用于洗试管的仪器是      (填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的               
(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有                     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图所示是实验室常用的气体制取装置.在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是        (填装置的编号).在此反应中,二氧化锰的作用是        

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

实验室制取气体所需装置如下图所示.

(1)实验仪器a、b的名称是a       、b      
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是        (填序号),其反应的化学方程式是                            
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是                   .将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是                

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质.结合图1回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①           ,②            
(2)用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                        ,该实验的主要步骤有:①加热 ②装药品并固定试管 
③检查装置的气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出.你认为正确的操作顺序是                               
(3)实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是         (填序号,下同),收集装置是           
(4)利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是                 ,气体的变化是                    

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

某市中考化学实验操作考试有四道题:①酸的化学性质;②粗盐提纯;③CO2的制取,收集和验满;④配制一定溶质质量分数的溶液.考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.
回答下列问题:
(1)指出下图中仪器a的名称   ;b仪器的一种用途是          

(2)小敏抽到的是第    个考题.
(3)下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成他失分的操作是      (填序号).

(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是              
(5)选用上述部分仪器,药品可另选,再补充一种仪器,则可完成另一个实验考题.该考题是第       个考题,补充仪器的名称是     

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是         ,该反应的化学方程式是                                 ;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为                ,图中的收集装置还可以收集的气体有             (填写一种).
(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是         ,说明氧气                       

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为           ;可选择的发生装置有  和  (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是   (填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是                             
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为      或      (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图2中标号仪器的名称:a       ,b            
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式       ,可选用C装置收集氧气,其原因是                        
(3)实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥里面填装的药品可以是            

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液
C.生石灰D.氯化钠固体.

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