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    （10邵阳21）如图是一瓶碳酸钾溶液，回答下列问题：
    （1）碳酸钾的化学式是_________，该物质属于______________（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
    （2）其溶液中阳离子的符号是______________。
    （3）碳酸钾中碳元素的化合价是_________。
    (1)K2CO3 盐 （2）K+  (3)+4

    （1）碳酸钾的化学式是 K2CO3，由金属和酸根构成，故该物质属于盐；
    （2）其溶液中阳离子是钾离子，离子符合符号是 K+
    （3）碳酸钾中钾为+1价，氧为-2价，根据化合价代数和为零的原则，碳元素的化合价是+4价．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列离子能在pH = 11的水溶液中大量共存的是
    A．Cl-、NO3-、Ag+、H+B．Na+、NO3-、OH-、Fe3+
    C．SO42-、NO3-、K+、Na+D．NO3-、Cl-、CO32-、K+

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2分）一天，小岗陪妈妈去医院看胃病（胃酸过多），医生让妈妈服用一种含有氢氧化铝的药丸，而不是含有小苏打的药丸，他好奇的问：“为什么不服用含有小苏打的药丸而服用含氢氧化铝的药丸？”医生说“ 刚才做胃镜检查时发现你妈妈患有胃溃疡，不能服用小苏打”。请解释原因                                               

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （09烟台26）．(9分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
    (1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是　　　　　　。
    (2)从海水中获得氯化钠。将海水进行   可得到粗盐；为除去粗盐中含有
    的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液； ③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。正确的操作顺序是            　　　　　　 。(用序号填一种合理组合)。
    (3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

    上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为　　　　　　，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    (4)海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。

    步骤Ⅲ、步骤Ⅳ反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　    、
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （09南京）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是
    A．H+、C1—、OH—B．H+、SO42—、HCO3—；
    C．Ba2+、H+、SO42—D．Cu2+、C1—、N03—

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2010·遵义，7）对下列化学事实的解释不正确的是
     
    		事 实 
    		 解 释
    A
    		 玫瑰花香 
    		分子在不断运动 
    B
    		酸具有一些共同的性质
    		 酸溶液中的阳离子全部是H+
    C
    		洗洁精能 除油污
    		与乳化作用有关
    D
    		纯碱溶液pH>7
    		 纯碱能与澄清石灰水反应
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10肇庆市11）．下列各组物质，能在pH= 1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是   （   ）
    A．NaNO3HCI Na2SO4B．NaNO3 NaCI CuSO4
    C．NaCI Na2SO4Na2CO3D．NaOH BaCI2 Na2SO4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年广东湛江，10题）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是
    A． NaNO3NaCl H2SO4B．CaCO3 NaOH Na2SO4
    C． BaCl2 NaNO3CuSO4D．AgNO3 Na2SO4NaCl

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2010·遵义，16）某科技活动小组为了制取SO2，查阅资料发现，产生SO2的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是       ，其理由是           。通过该实验，你对物质变化规律，会有什么新的认识?你的观点是
                               。

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