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【题目】利用表中装置进行下列实验.(已知:白磷的着火点为40℃;实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下;注射器的摩擦力忽略不计.)

实验装置

实验步骤

Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向容积为200mL的集气瓶内加入80mL 约80℃的热水,浸没白磷
Ⅲ.将a端连接盛有50mL空气的注射器
Ⅳ.将注射器的活塞推至20mL处,瓶中液面恰好低于燃烧匙底部,立即关闭K,观察现象
Ⅴ.冷却至室温后,打开K


(1)实验前,连接好仪器,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面.一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明
(2)实验中,瓶内发生反应的化学方程式为
(3)步骤Ⅳ中观察到的现象是
(4)对比步骤II和Ⅳ可知,欲探究的燃烧条件是
(5)步骤Ⅴ,打开K后,注射器活塞最终停在23mL处,则实际测得氧气约占空气体积的%.

【答案】
(1)装置的气密性好
(2)4P+5O2 2P2O5
(3)白磷燃烧,黄色火焰,放热,冒出大量的白烟
(4)可燃物与氧气充分接触
(5)18
【解析】解:(1)实验前,连接好仪器,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面.一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明:装置的气密性好;所以答案是:装置的气密性好;(2)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;所以答案是:4P+5O2 2P2O5;(3)步骤Ⅳ中观察到的现象是:白磷燃烧,黄色火焰,放热,冒出大量的白烟;所以答案是:白磷燃烧,黄色火焰,放热,冒出大量的白烟;(4)对比步骤II和Ⅳ可知,欲探究的燃烧条件是:可燃物与氧气充分接触;所以答案是:可燃物与氧气充分接触;(5)步骤Ⅴ,打开K后,注射器活塞最终停在23mL处,则实际测得氧气约占空气体积= =18%;所以答案是:18;
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文.
全球变暖使二氧化碳成为最受关注的温室气体,如何使大气中的二氧化碳浓度降低或减缓增加速率,成为人类现在面临的重要议题.对于这个议题,主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策.隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度,然后打入海底或地层内永久保存.资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳,当做一种原料或化学品来使用.
德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等.当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3).

利用二氧化碳制备再生能源,是目前各国科学家全力突破的课题之一.下图为某课题组利用二氧化碳催化氢化制取甲烷的研究过程.
反应结束后,气体中检测到CH4和H2 , 滤液中检测到甲酸(HCOOH),固体中检测到镍粉和Fe3O4
研究人员根据实验结果得出结论:HCOOH是CO2转化为CH4的中间体,即CO2 HCOOH CH4 . 通过此反应过程,即可将二氧化碳转化为较为清洁的能源甲烷加以利用.
生产尿素是最传统的二氧化碳资源化利用,它的主要用途是提供土壤氮肥,是一种重要的肥料.作为不少高分子和纸浆添加剂的轻质碳酸钙,也是使用二氧化碳为原料制成的,它是由二氧化碳和氢氧化钙反应而得到的.
总之,二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”,就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡,使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全.
请依据文章内容,回答下列问题:
(1)香兰素由种元素组成.
(2)根据图1分析:提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有
(3)甲烷作为清洁能源,其燃烧的化学方程式为
(4)根据图2分析:镍粉是(填字母序号).
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.中间体
(5)为了减少二氧化碳的排放,请你提出一条合理化建议

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【题目】下列关于酸的说法错误的是( )
A.浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性
B.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈
C.稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色
D.稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程如图.
(1)反应Ⅰ中的反应物分子有种.
(2)反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为
(3)此净化装置可以消除对空气的污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同.
(2)实验2:该实验目的是
(3)实验3:探究铁生锈的条件,还应该补充的实验是

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【题目】央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧.据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
(1)探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是(填“与氧气接触”或“温度达到着火点”).
探究二:“锡纸”中金属的成分
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗?
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
【进行实验】设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液

“锡纸”表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序
可知猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
成立;反应的化学方程式为

【交流讨论】
实验中打磨“锡纸”的目的是
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是(填字母序号).
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整.

实验操作

实验现象

实验结论

铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:
Fe>Cu>Ag

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【题目】K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度数据及对应的溶解度曲线如表:

温度/℃

20

30

50

60

80

溶解度
(g/100g水)

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169


(1)图1中表示KNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);
(2)曲线上M点的含义是
(3)图1中t1的温度范围为
(4)20℃时,60gK2CO3固体加入到50克水中,得到的溶液溶质的质量分数是(保留一位小数);
(5)40℃ 时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后恢复至40℃,其结果如图2所示.有关说法中,正确的有 . (填字母)
A.烧杯Ⅱ中溶液一定是不饱和溶液
B.烧杯Ⅰ中溶解的是KNO3 , 烧杯Ⅱ中溶解的是K2CO3
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯Ⅰ中固体全部溶解
D.若将烧杯Ⅰ中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于缓慢氧化的是(
A.动植物的呼吸
B.木炭燃烧
C.硫在空气中燃烧
D.食物的腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量相等的H2、O2、N2中含分子个数最多的是 , 相对分子质量最小的氧化物是

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