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生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解-过滤一蒸发”的步骤加以分离的是(  )
A、食盐(NaCl)和细砂
B、水和酒精
C、蔗糖和食盐
D、石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)
考点:混合物的分离方法
专题:物质的分离和提纯
分析:按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水.
解答:解:A、食盐能溶于水,而细砂不溶于水,能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项正确.
B、水和酒精均为液体,能互溶,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
C、蔗糖和食盐均易溶于水,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,分离后无法得到氧化钙,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
故选:A.
点评:本题考查了混合物的分离,理解过滤的原理(是将不溶于液体的固体分离的方法)、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A.化学常识 B.化学与食品
空气的主要成分--氮气和氧气
硬水和软水--可用肥皂水来检验
甲醛--浸泡肉类食品、以防变质
食用碘盐--防止得佝偻病
C.化学与生活 D.化学与能源
食盐、纯碱--用盐酸溶液来鉴别
合成纤维、羊毛织物--用灼烧闻气味来鉴别
沼气、酒精--可再生能源
石油、煤--化石能源,不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用粉末状药品时,可选用的仪器是(  )
A、药匙B、镊子C、漏斗D、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途利用其化学性质的是(  )
A、用氢气作高能燃料
B、用水灭火
C、干冰用于人工降雨
D、用活性炭吸附毒气

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂、方法错误的是(  )
A、NaCl(泥沙)--加水溶解、过滤、蒸发结晶
B、H2(CO2)--将混合气体通入足量的NaOH溶液
C、HCl溶液(H2SO4)--加入适量BaCl2溶液
D、CaO(CaCO3)--加足量水溶解,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.关于该反应,下列说法正确的是 (  )
A、反应前后分子的种类发生了改变
B、参加反应的两种分子个数比为3:2
C、反应后分子个数变少了
D、反应前后原子的数目没有增减

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科目:初中化学 来源: 题型:

两份质量相等的碳,一份与足量O2完全反应生成CO2,另一份与O2反应生成CO.则前者与后者消耗O2的质量比为(  )
A、3:4B、3:8
C、2:1D、1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制一定质量、一定溶质质量分数的食盐溶液,正确的操作顺序是(  )
A、称量、计算、溶解
B、称量、溶解、计算
C、计算、称量、溶解
D、溶解、称量、计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验室常用的气体发生装置和收集装置答问:

①指出标号仪器的名称:a
 
、b
 

②用气体装置B,能制备气体
 
(填一种),其制备原理是(用化学方程式表示)
 
,收集该气体宜选用装置
 
(填装置序号,下同).
③通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
;(填字母编号)
④某同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变
 
;(填一种颜色)
⑤某校化学实验室用足量的溶质质量分数为10%的盐酸和碳酸钙用来制取二氧化碳0.1mol,问需碳酸钙多少克?(根据化学方程式列式计算)

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