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    9．“9.11”事件中，恐恐怖分子劫持美国客机撞击世贸中心和五角大楼．研究事件发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A．飞机撞击大楼碎纷飞B．飞机汽油燃烧爆炸
    C．房屋钢筋受热熔化D．世贸中心大楼坍塌

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

    解答 解：A、飞机撞击大楼碎纷飞，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、飞机汽油燃烧爆炸，包含着汽油燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；
    C、房屋钢筋受热熔化，只是状态的改变，属于物理变化，故C错；
    D、世贸中心大楼坍塌，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．如果从分子的角度看（针对由分子构成物质而言），在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图用一氧化碳还原氧化铁实验来探究炼铁的原理，装置如图，请回答下列问题：
    （1）按图连接实验装置，检查装置气密性，装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入CO；②停止通入CO；③熄灭酒精喷灯；④点燃酒精喷灯，正确的操作顺序是①④③②（填序号）．
    （2）一氧化碳使用前必须检验纯度，实验刚开始就通一氧化碳的目的是防止一氧化碳和氧气的混合气点燃发生爆炸．
    （3）实验进行一段时间后，硬质玻璃管中出现的现象为红色粉末逐渐变成黑色，反应方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；乙中的现象为澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，丙处使用酒精灯作用是处理尾气，反应化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，处理丙处尾气还可用气球收集．
    （4）除CO外，还有两种单质可以还原Fe2O3，写出用固体单质将氧化铜高温下冶炼成钢的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．液体打火机中所含的可能物质，是在加压的条件下转变为液态而储存于打火机中，当打开开关（减压）时，又容易变成气态的碳氢化合物而燃烧．下列所给物质中，作液体打火机燃料的是（　　）
    编号ABCD
    化学式CH4甲烷C2H6乙烷C4H10丁烷C6H14己烷
    沸点/℃-164-88-0.569
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：

    （1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪名称是酒精灯；在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入导管；试管中产生氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （2）甲图中收集氧气的方法是排水法，能用该方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；
    （3）为防止水倒流，实验结束时正确的操作顺序为BA（填序号）．
    A．熄灭酒精灯         B．将导管移出水面
    （4）写出实验室用过氧化氢制取氧气的反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （5）用过氧化氢制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，具有的优点是ABD（填序号）；
    A．不需加热   B．操作简单    C．生成物中只有氧气    D．反应速率快
    （6）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，若未加入二氧化锰，则反应明显减慢（选填“不能发生”或“明显减慢”）．
    （7）如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是带火星的木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列科学家，哪位发现了“元素周期律”和“元素周期表”（　　）
    A．牛顿B．道尔顿C．阿伏加德罗D．门捷列夫

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．构建知识网络是化学学习中一种重要的学习方法．通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在如图方框中填写粒子的名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学与我们的生活密切相关．
    （1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每餐）如表所示．
    能量蛋白质脂肪钙锌铁维生素
    3890kJ48g30g480mg6mg4mg 24mg
    ①糖类和表中的蛋白质、脂肪能够为人体提供能量．
    ②下列食物中富含淀粉的是a．（填序号）
    a．土豆b．牛奶c．豆油
    ③缺钙（填元素名称）可能导致骨质疏松、畸形，易得佝偻病．
    ④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素．
    （2）材料对我们生活的影响越来越大．
    ①下列属于金属材料的是a，属于复合材料的是c．（填序号）
    a．镁铝合金b．聚乙烯
    c．钢筋混凝土d．有机玻璃
    ②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b．（填序号）
    a．表面涂油b．食盐水浸泡c．表面镀铬．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；其生装置可选B或C，与B相比较，C的主要优点是：可以控制反应的速率．
    （3）已知氢气的密度远小于空气，且氢气难溶于水．若用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，应选用以上哪些装置B或C（写出一套即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空气中PM2.5的浓度，出现雾霾天气．

    （1）化石燃料包括：煤、石油、天然气．
    （2）如图是对燃烧条件及过程的探究．A中蜡烛燃烧一会儿熄灭，B中蜡烛正常燃烧，A、B实验探究燃烧的条件是可燃物与氧气接触，C实验应用的灭火原理是使可燃物的温度降低到着火点以下．
    （3）D实验中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒，石蜡和汽油都是石油的产品，为了减少汽车PM2.5颗粒物排放，你对燃油汽车企业的发展提出的建议是增加尾气净化装置．

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