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学习化学能让我们更好的认识生活和世界.下列有关化学与生活的说法中,正确的是(  )
A、烤火时放一盆水防止煤气中毒
B、推广使用的乙醇汽油一种新型化合物
C、利用洗洁精的乳化功能清除餐具油污
D、绿色食品不含任何化学物质
考点:一氧化碳的毒性,绿色化学,乳化现象与乳化作用,纯净物和混合物的判别
专题:化学与生活
分析:A、一氧化碳不溶于水,不能通过水来防止一氧化碳中毒;
B、乙醇汽油是在汽油中加入乙醇,燃烧时能减少有害气体的排放;
C、洗洁精对油污具有乳化作用;
D、绿色食品并非指“绿颜色“的食品,而是特指无污染的安全、优质、营养类食品.
解答:解:A、煤气中毒是指一氧化碳中毒,一氧化碳不溶于水,则烤火时放一盆水不能防止煤气中毒.故A说法错误;
B、乙醇汽油是在汽油中加入乙醇,属于混合物,不是化合物.故B说法错误;
C、利用洗洁精的乳化功能可以清除餐具油污.故C说法正确;
D、绿色食品并非指“绿颜色”的食品,而是特指无污染的安全、优质、营养类食品,其中含有化学物质.故D说法错误;
故选:C.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.
试回答

(1)写出A、C、D三种物质的化学式:A
 
、C
 
、D
 

(2)浅绿色溶液B中溶质的化学式
 

(3)写出C→D的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从:A.熟石灰、B.二氧化硫、C.天然气、D.硫酸、E.盐酸、F.氯化钠这几种物质中,选择适当的字母序号填空.
(1)人体胃液中含有的酸是
 

(2)我国实施的“西气东输”工程输送的物质是
 

(3)属于空气污染物的气体是
 
;(4)可用来做调味剂的是
 

(5)能于改良酸性土壤的是
 
;(6)用作气体干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若实验室用装置B制取氧气,则发生反应的化学方程式为:
 
;若用C装置收集较纯的氧气,气体应从b端进,还必须将装置C
 
;若用装置A制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是:
 

(3)雨欣同学不小心把少量的水滴到烧得通红较多的煤炭上,看到炭没熄,反而窜起了很高的火焰.这一现象引起了她强烈的好奇心.于是,她到学校请教了老师.老师告诉她,炭和水在高温下会生成CO、H2和CO2,CO、H2都有可燃性,所以会突然窜起很高的火焰.
听了老师的解答后,雨欣想验证水煤气中确实存在CO.她选择上图的部分装置进行探究,请你和她一起完成.将所选装置的编号填入方框,并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂.
【氢氧化钠溶液】
 

【CuO】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然水(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,氯气溶于水生成次氯酸(HClO)可杀死细菌.某水厂自来水的生产净化步骤如下:

(1)可以除去水中泥沙和悬浮物杂质的步骤是
 
(填序号)
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
 
;能消毒杀菌的步骤为
 
(填序号)
(3)当你打开水龙头时,流出来的水是
 
(填“纯净物”或“混合物”),因为上述步骤没有除去
 
.你若想得到硬度较小的水,可采用的简单方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关催化剂的说法正确的是(  )
A、在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂
B、二氧化锰一定是催化剂
C、催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量
D、要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气.如果我们用横坐标(X)表示反应所需的时间,纵坐标(Y)表示产生氧气的质量,则下列图示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

衡阳市即将正式发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是(  )
A、焚烧秸杆B、汽车尾气
C、燃烧煤炭D、光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正解的是
 

A.称量药品时,将药品放在托盘天平的右盘
B.用量筒量取液体时俯视读数
C.滴加液体时,滴管不能伸入试管内
D.
 

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