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请回答下列有关水的问题。
(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,生活中可用           来区分硬水和软水,常
       的方法来降低水的硬度。
(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施:
                                                                           ;
                                                                           。
(1)肥皂水;煮沸水
(2)洗菜的水浇花;随手关水龙头(或洗衣水用于冲洗厕所等节约用水具体措施的合理答案)
分析:根据已有的知识进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合生成不溶性的钙镁化合物形成浮渣,不溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物,节约用水可以从小事做起.
解答:解:(1)硬水能与肥皂水结合形成浮渣,而软水与肥皂水结合形成泡沫,降低水的硬度就是减少可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸使可溶性钙镁化合物转化生成不溶性钙镁化合物的方法,所以本题答案为:肥皂水,加热煮沸;
(2)洗菜的水浇花,随手关水龙头,洗衣水用于冲洗厕所等都是常见的节约用水具体措施,可任选其中的两点,所以本题答案为:洗菜的水浇花,随手关水龙头.
点评:本题考查了硬水和软水的鉴别以及节约用水的措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。下图是自来水厂净化水过程示意图。

(1)上述净化水的方法有:沉淀、        、消毒等。
(2)投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂,其中氯元素的化合价为        ;完成下列工业制二氧化氯的化学反应方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是      
A.洗菜的水用来浇花B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷D.洗澡擦浴液时,关上水龙头
(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出固体Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(09达州)为了探究“不的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行              (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其        性除去水样中的颜色和异味,该过程属于        变化(填“物理”或“化学”)。
⑵通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为              。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入          进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是       (填序号)。
A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.蔗糖      D.食用油

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用       区分地下水是软水还是硬水,生活中常用        的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是      ,负极上产生的气体是      。得出水是由       两种元素组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的叙述,错误的是 
A.生活中通过煮沸可降低水的硬度
B.生活污水直接排放不会造成水污染
C.水是由水分子构成的
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方法能够用来区别硬水和软水的是
A.加肥皂水B.加入活性炭C.加入食盐D.过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是
A.搅拌B.吸附C.静置D.过滤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
①利用吸附、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
②区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有困体析出的是硬水。
请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下图是某同学配制500g质量分数为0.9%生理盐水的全过程:

(1)请找出上图的错误:
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
(2)若操作正确,则所称取氯化钠的质量为_______g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请你讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动,下列物质可用于人工降雨的是______(填序号)
①食盐 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是______,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是______;
(4)为了防止水的污染:
①抑制水中所有动、植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药和化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放.
其中可以采用的方法是______(填序号)
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施______.

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