某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的文字表达式是 ；Ⅱ中x的值应为________g。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
Z | 双氧水的质量[来 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置应是___________（填编号）。
本实验中，为准确测得相同时间内产生O2体积，应在 （填编号）开始收集。
a．导管口有连续均匀气泡冒出时 b．导管口刚有气泡冒出时
实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。
丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。
科目：初中化学 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．稀有气体可制成多种用途的电光源B．氧气作助燃剂
C．氮气可以制造化肥D．过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省当涂县六校九年级上第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（ ）
A、木炭 B、硫粉 C、蜡烛 D、红磷
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2: 1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2:1
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
现有四种物质：①干冰、②氦气、③酒精、④氮气、⑤碳酸氢铵⑥金属镁，请选择相应物质的序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 （2）实验室中常用的燃料是
（3）可用于人工降雨的是 （4）探空气球中常填充的气体是
（5）可用作化肥的是 （6）可用来制造信号弹的是
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C．石墨能导电﹣﹣可作电极
D．金刚石硬度大﹣﹣用于切割玻璃
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐都市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
对知识进行对比归纳是学习化学的重要方法：
Ⅰ．现有①铁丝；②硫磺；③红磷；④木炭；⑤蜡烛，五种物质分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)在空气中不能燃烧的是 ；
(2)常放在灯泡中防止钨丝被氧化的是 ；
(3)生成物有刺激性气味的是 ；
(4)集气瓶中应预先装少量水的是 。
Ⅱ．现有下列六种气体：①氧气；②氮气；③氩气；④一氧化碳；⑤二氧化碳；⑥二氧化硫，请你比较分析后，把符合以下要求的物质序号填写在横线上。
（1）会导致全球气候变暖的是 ；（2）由原子直接构成的是 ；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是 ；（4）容易造成酸雨的是 ；
（5）属于空气污染物的是 ；（6）含氧分子的是 。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
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