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【题目】实验室常里用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.实验室制取氧气常用装置如下列图A、图B所示.

请回答有关问题:

1)请仔细分析图A的特点,推测所用制取氧气的方法是_____(填“a”、“b”、“c”)

2)采用c方法制氧气,应选用装置_____(填“图A”、“图B”).写出反应的化学方程式___________为检验装置B中氧气是否收集满,可_______________,这是利用了氧气______的性质.利用图A装置制氧气,在结束实验时要先____________,再_____________,其目的是_____________________;利用图B装置制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_________________

3)实验室里,常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气.它是一种无色的,有刺激性气味的,密度比空气小,而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体,制取氨气过程中还有氯化钙和水生成.实验室制取氨气可选用的气体发生装置是_______(填“A”或“B”)的装置,其理由是__________ ;收集氨气只能用_________ 法,理由是____________________

4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________,验满的方法________________。如果将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水,现象是______________,反应的化学方程式是_______________

【答案】b B 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条放在瓶口,复燃则满 助燃 移出导管 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒吸入试管,炸裂试管 防止气体从长颈漏斗逸出 A 反应物是固体,且需要加热 向下排空气 氨气密度比空气小,且易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放在瓶口,熄灭则满 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水。

1)图A的试管口有棉花,是固体加热型发生装置,制取氧气是用高锰酸钾加热制取,故制取氧气的方法是b

2c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气,故采用c方法制氧气,应选用装置图B,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,为检验装置B中氧气是否收集满,可将带火星的木条放在瓶口,复燃则满,这是利用了氧气助燃的性质,利用图A装置制氧气,在结束实验时要先移出短管,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒吸入试管,炸裂试管;利用图B装置制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止气体从长颈漏斗逸出。

3)实验室里,常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气,故实验室制取氨气可选用的气体发生装置是A,理由是反应物是固体,需要加热;收集方法是向下排空气法,理由是氨气密度比空气小,易溶于水且能跟水反应。

4)实验室制取二氧化碳反应是稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满的方法将燃着的木条放在瓶口,熄灭则满。如果将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水,现象是澄清的石灰水变浑浊,反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(化学式)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。

(猜想与验证)

1)小明依据________,提出猜想

猜想:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。操作如下:先将导管一端伸入液面以下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,有液体进入导管。

②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出,加热时应先_____

③收集满一瓶气体。生成的气体可用排水法收集,原因是________

④停止加热。熄灭酒精灯前,应________

⑤检验气体。方法是________

实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。

3)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想

猜想:过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出,经检验该气体为氧气,该反应同时还生成氢氧化钙,写出该反应的化学方程式________

实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

(分析与反思)①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________

②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:__________。以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体,采集的数据经处理如图,下列说法正确的是(  )

A.曲线 X 表示的是二氧化碳,曲线 Y 表示的是水蒸气

B.呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低,不含有氧气

C.200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%

D.教材中空气成分的其它气体和杂质主要指水蒸气的说法是错误的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气体积含量的方法很多,如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程如下:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察现象。

1)第二步中可以观察到的实验现象是:_______________

2)第二步中发生的反应文字表达式为:_________________

3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:_______________。(填一点)

4)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。 请结合本实验推测氮气的化学性质有:______________。(填一点)

5)已知镁在空气中燃烧不仅会与氧气反应,还会与氮气反应:镁+氮气氮化镁。根据上述反应,能否用镁代替红磷测定空气成分,理由是:______________

6)小红同学又提出了新的测定空气中氧气体积含量的方案,如图所示,取一团用食盐水浸泡过的,光亮无锈的铁丝绒,放入一支洁净的试管的底部,将试管倒放在一个盛有水的烧杯中。与上面装置相比,你认为此装置的优点是:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是(

A.它们表示的是同一种元素

B.它们的核外电子数相同

C.它们都具有相对稳定的结构

D.它们依次表示原子、离子、离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不断加水

B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰

C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。

(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。

下列说法中正确的是_______ (填字母)

A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似

B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质

C.膜分离法也是一种分离混合物的方法

D.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物

(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+Mg2+SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________

A.①③②④⑤⑥

B.②③①④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥

D.②③①⑤④⑥

(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。

①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________

②海水制镁。实际生产中,步骤常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤三步转换的主要目的是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A. 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子

B. 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子

C. 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31

D. 氧化镓的化学式为Ga2O3,其中镓元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。

1)请用化学符号表示图中B的含义_____

2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____

3)该反应的符号表达式_____

4)如图为四种粒子的结构示意图,根据图示回答有关问题:

①写出其中属于阴离子的离子符号_____

②元素M形成的氧化物为M2O3,则M的原子结构示意图可能是_____(填字母序号)。

AC的本质区别是_____

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