A. | 氢气在空气中燃烧:无色气体在点燃条件下燃烧,发出蓝色火焰,放热 | |
B. | 红磷在空气中燃烧:红色固体燃烧发光,放热,产生浓厚的白雾 | |
C. | 镁条在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发出耀眼白光,生成黑色的氧化镁 | |
D. | 向硫酸铜溶液中加过量氢氧化钡溶液:产生蓝、白两种沉淀,溶液由蓝色变为无色 |
分析 A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据碱的化学性质进行分析判断.
解答 解:A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成的氧化镁是白色的,且是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫酸铜溶液与过量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀,向硫酸铜溶液中加过量氢氧化钡溶液,产生蓝、白两种沉淀,溶液由蓝色变为无色,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 | |
B. | 大量施用农药、化肥会造成水体污染 | |
C. | 用肥皂水不能鉴别硬水和软水 | |
D. | 启东市水资源丰富,不需要节约用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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