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现有a、b两份等浓度等体积的过氧化氢溶液,其中a中加入少量的二氧化锰,b不加任何物质,均反映至不再产生气泡为止,下列图象与实验数据最相符的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:本题要从催化剂的定义和特点考虑,催化剂可以加快或减慢化学反应速率,本身的质量和化学性质不变,不影响生成物的产量.等浓度等体积的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的.据此可以解答.
解答:解:A、过氧化氢溶液加入二氧化锰作催化剂,反应速度要快,反应的时间要少,故此项错误.
B、等浓度等体积的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,故此项错误;
C、过氧化氢溶液加入二氧化锰作催化剂,反应速度要快,反应的时间要少;不加入二氧化锰,反应的速率慢,反应的时间要多.故此项正确.
D、过氧化氢在常温下能放出氧气,但反应的速率较慢,放出的氧气较少,反应的起始时间是相同的.故此项错误.
故选:C.
点评:正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气的是(  )
A、氯酸钾B、高锰酸钾
C、过氧化氢D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁
 
;(2)2个氮气分子
 
;(3)5个硫酸根离子
 

(4)甲烷
 
;(5)锰酸钾中锰元素的化合价
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:2个钠离子
 
,3个铁原子
 
,2个二氧化碳分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是身边一些常见物质的pH:

请你根据图中信息判断下列物质中,其碱性最强的是(  )
A、苹果B、牛奶C、鸡蛋清D、肥皂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;装置A中发生的化学方程式为
 
,装置B中观察到的现象是
 

(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)实验室用装置E来收集CO2时,CO2应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“
1
3
2
3
,45°”等数字填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的
 

②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口
 
处;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的
 
;给试管加热时,使试管倾斜一定角度约
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠有强烈的腐蚀性,氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的
 
发生反应而变质,其反应的化学方程为式为:
 
.检验氢氧化钠是否变质的方法为:
 
,反应的化学方程式为:
 
,属于
 
(填反应基本类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题目要求回答下列问题.
(1)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为
 
,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
 
m2
(2)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为
 

反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则
(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,其原因为
 

(4)请设计合理的实验区分CH4  CO    H2三种气体.
实验步骤:
 

现    象:
 

结    论:
 

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