从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“
”表示氧原子，“
”表示氢原子）
（1）变化Ⅰ过程中发生变化的粒子是 、 不变的粒子是 、 ，点燃后生成的新物质的粒子是 ，属于 变化。（用H、O、H2、O2、H2O填空）。
（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是 （填写序号）．
A、分子的数目增多了 B、分子变小了
C、分子间的距离变小了 D、分子的种类发生了改变
（3）从变化Ⅱ的微观过程分析可知，该变化属于 变化．
科目：初中化学 来源： 题型：
要使下图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸 ②铜和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水 ⑤硝酸铵和水
A．①②③④⑤ B．①③④ C．①②③ D．②④⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（ ）
|
| A． |
| B． | 4H﹣﹣4个氢元素 |
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| C． | 镁离子﹣﹣Mg+2 | D． | 氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ；
（2）图②中用来取用NaCl的仪器是 ；图③中用来搅拌溶液的仪器是 。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为 g；
（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数 （填 “大于”、“小于”或“等于”）10%．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在盐酸和氢氧化钠溶液反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。据图分析能得出的结论正确的是
A.a点对应的溶液的溶质只有NaCl，加入石蕊或酚酞都不变色
B.b点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同
C.a到c的过程中，
NaCl逐渐增加
D.反应进行到b点时放出的热量达到最大值
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据图1所示常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是： ．
（2）实验室加热氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，其反应的化学式表达式 ，
应选择上述装置的中 和 （填字母）进行组装．
（3）如图2，带双孔塞的集气瓶也可以用来收集氧气，若氧气气流从a管口进入，请你把该收集装置补画完整．用该装置收集氧气后，检验氧气已经收集满的操作和现象是
．
（4）如图3，是小明加热高锰酸钾制取氧气的装置．图中铁夹应夹在试管的中上部，可以通过调节螺丝 （填“a”或“b”或“c”）达到目的．该装置与A装置相比较，试管口多放了一团棉花，作用是 ．写出加热高锰酸钾制取氧气反应的化学式表达式 ．
（5）小王用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的： （填序号）．
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．
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H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价
B．
C．
D．