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    【题目】化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ）
    A.计算
    B.测量
    C.实验
    D.推理

    【答案】C
    【解析】学习化学主要是以实验为基础的，通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验．
    所以答案是：C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取常见气体所需装置如图所示，请回答有关问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ， ② ．
    （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ， 收集装置是（填字母）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ， 装置的组合是 ．
    （4）实验室制取氨气的装置组合一般选AD，据此可知：制取氨气的反应条件是 ， 氨气具有的性质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中体积分数约占21%的是（ ）
    A.氮气
    B.氧气
    C.二氧化碳
    D.稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组用下图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是 ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】 ．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，化学方程式为
    N2+3Mg Mg3N2 ． 镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    （3）通过以上探究，你对所学知识有了什么新的认识： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能用于区分硬水和软水的方法是（ ）
    A.闻气味
    B.观察颜色
    C.加肥皂水
    D.加食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.某气体燃烧后的产物是二氧化碳和水，该气体一定是甲烷
    B.CuO→Cu只能够通过置换反应完成
    C.除掉氯化钙溶液中少量的盐酸，可以通过加入过量碳酸钙的方法完成
    D.铁可以实验：Fe Fe2O3 FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】白色固体甲可能是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或多种；溶液乙是氢氧化钡或氯化钡中的一种或多种，为了测定它们的组成，进行以下实验

    根据上述实验操作回答下列问题
    （1）乙溶液中滴加无色酚酞变红，说明溶液中含有（填化学式，下同）；白色沉淀A是 ．
    （2）产生沉淀B的化学方程式为；
    （3）滤液Ⅰ中一定含有的阳离子是；
    （4）固体甲中有物质无法确定，为了确定该物质是否含有，你还应该进行的操作是（若有多种物质任意选一种） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的化学式和相应的名称均正确的是（ ）
    A.O3 氧气
    B.MnO2 二氧化锰
    C.Fe3O4 氧化铁
    D.ClNa 氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列数据是人体内一些液体的正常pH范围，其中酸性最强的是（ ）
    A.尿液4.7-8.4
    B.唾液6.6-7.1
    C.血浆7.35-7.45
    D.胃液0.9-1.5

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