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【题目】下图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去)。其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分。Y为氧化物,Z是紫红色固体。

请回答下列问题:

(1)在反应①中,物质X起_____________作用。

(2)反应⑥的化学方程式为________________________________________

(3)反应①--⑥中没有涉及的化学反应基本类型是___________________

【答案】 催化 2NaOH+CuSO 4===2Na2SO4+Cu(OH)2 置换反应

【解析】F是大理石的主要成分,则F是碳酸钙。Z是紫红色固体,则Z是铜。由图可知,A分解为B和C,A、B常温下均为液态,故A是过氧化氢,B是水,C是氧气。氧气和铜(Z)在加热的条件下生成氧化铜(E)(化合反应)。氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜(H)(复分解反应)。B和Y反应生成D,D和碳酸钠溶液反应生成白色沉淀F和G,又Y为氧化物,由此可知,Y是氧化钙,D是氢氧化钙,F是碳酸钙,G是氢氧化钠溶液。G与H反应生成氢氧化铜蓝色沉淀(复分解反应)。B和Y的反应是化合反应,D和碳酸钠溶液的反应是复分解反应。

解:(1)在反应①中,物质X起催化作用;

(2)反应⑥的化学方程式为2NaOH+CuSO 4===2Na2SO4+Cu(OH)2↓ ;

(3)反应①--⑥中没有涉及的化学反应基本类型是:置换反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质。

②是________;③是________

(2)由图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出编号①稀硫酸的化学性质:__________________________________

(3)若编号④的物质是碱,请你写出符合编号④的化学方程式:__________________

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【题目】农夫山矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg/L):Ca~20.K~3.Zn~0.06.F~0.02等。这里的Ca.K.Zn.F是指

A.原子 B.分子 C.单质 D.元素

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【题目】下列做法对人类的生存环境会造成危害的是

A.工业废水.生活污水经污水处理厂集中处理后再排放

B.农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥

C.不随意丢弃废旧电池

D.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林

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【题目】某化学实验室产生的废液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl四种离子,现设计下列方案对废液进行处理,以回收金属并制备氯化钡、氯化铁晶体。(提示: ①在溶液中,Fe 与Fe3+ 能发生反应生成Fe2+。②在溶液中,Fe2+与 H202 能发生反应生成Fe3+)。

(1)沉淀1中含有的金属单质是___________

(2)写出铁屑与废液中三氯化铁发生反应的化学方程式______________________。写出加入过氧化氢溶液后其与Fe2+反应的化学方程式______________________

(3)下列物质中,可以作为试剂X的是___________(填字母)。

A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH) 2

(4)检验沉淀2洗涤是否完全的方法是___________________________

(5)由过滤2得到的滤液制备BaCl2的实验操作依次为________、冷却结晶、过滤、 洗涤、干燥 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾加热制取O2,反应的化学方程式为________________________________,若要得到比较纯净的O2,则应选用的装置组合是___________,O2收集满的标志是____________________________,收集完毕后,应先进行的操作是_____________________________

(2)初中学段可用装置B或F制取的两种气体是______________,写出制气原理属于复分解反应的化学方程式_______________________________________。装置F的优点是_________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C02通入Na0H溶液中没有明显现象,CO2与Na0H是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。

【实验探究】小明同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。

打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移动”),小明根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是__________。请根据初中化学知识写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式:__________

【反思与评价1】你认为该实验方案严密吗?__________,理由是__________

【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。

实验方法

操作过程

现象

实验结论

方法一

取小明实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液。

有白色沉淀生成。

CO2与NaOH发生了反应。

方法二

取小明实验后锥形瓶内溶液适量,加入足量的稀硫酸。

__________

【反思评价2】同学们经过讨论,认为[拓展实验]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不严密,理由是__________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填字母),请写出该反应的化学方程式_________

(2)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_________(填字母)。 请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式__________

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【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是

A、城市道路定时洒水

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