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下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是

A,性质用途

B.生活安全

①氮气化学性质不活泼,可用作保护气

②氧气具有可燃性,可用作燃料

①室内放一盘水可以预防 CO 中毒

②新装修的房屋要通风一段时间后再入住

C.宏观微观

D.健康安全

①热胀冷缩是由于分子间隔随温度而变化

②水电解是化学变化,其中水分子发生了改变

①若出现贫血,可适当补充铁元素

②霉变的大米清洗煮熟后,可继续食用

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西河池市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.

(探究目的)探究所得溶液的酸碱性

(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性.

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变_____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈_____

(分析与思考)

(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_____(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_____.

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.

方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源:河南省开封市兰考县2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

对碳与氢气性质进行比较,错误的结论是(  )

A. 都具有可燃性 B. 都难溶于水

C. 都不能发生分解反应 D. 都具有吸附性

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型:综合题

某工厂产生的废渣主要成分是 CaCO3(杂质为 Fe2O3)。用该废渣制取 CaCl2 晶 体(CaCl2•xH2O)并进行组成测定,其制取的流程如下图所示:

资料:NH4Cl 溶液显酸性,且浓度越高酸性越强

(1)写出煅烧时发生反应的化学方程式_____。

(2)浸取时主要发生了两个反应,分别是:CaO + H2O = Ca(OH)2 和_____。生成的NH3 能使湿润的红色石蕊试纸变_____色。

(3)在其它条件相同的情况下,CaCl2 的产率随浸取温度的变化如图所示,则宜选择的浸取温度为_____左右。

(4)若使用过量浓度较高的 NH4Cl 溶液,则所得 CaCl2 溶液中会含有 NH4Cl、_____(填化学式)等杂质。

(5)为测定晶体(CaCl2•xH2O)的组成,进行如下实验:

a.称取 14.7g CaCl2•xH2O 晶体于锥形瓶内,加入适量蒸馏水。使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的 Na2CO3 溶液,静置。

c.过滤、洗涤、干燥、称量,得到 10.0g 固体。

①判断该步骤 b 中沉淀是否完全的方法是:静置,取少量上层清液,滴加_____溶液,若没有沉淀产生,则说明已沉淀完全。

② CaCl2•xH2O 中,x=_____。

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型:单选题

下列图像能正确反映对应关系的是

A. ①等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气

B. ②向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸

C. ③向一定质量分数的盐酸中不断加水

D. ④一定质量的碳粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市禅城区2019届九年级下学期教学科研科学测试一化学试卷 题型:单选题

浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光时发生如下反应:4HNO32H2O+4NO2↑+ X↑,根据质量守恒定律,推测 X 是

A. N2O B. O2 C. NO2 D. NO

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题

学习化学离不开实验.

(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的  (填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替   

(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式   

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和  (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是  (填序号).

A.反应过程中可以添加固体药品 B.可以控制反应的发生与停止

③选用甲装置可以进行的实验是   (填序号).

A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B.加热高锰酸钾固体制氧气

C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

④收集二氧化碳常选用装置   (填编号,下同);若收集氨气应选用装置   (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).

⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满   (填序号).

A.将点燃的木条伸至集气瓶中部 B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

C.将点燃的木条伸至集气瓶口 D.将带火星的木条伸至集气瓶口.

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:计算题

某补钙药剂的标签主要内容如图所示,现测定该钙片含量是否符合标注,做如下实验:取10片该钙片,放入干燥、洁净的烧杯中,再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸,恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水,也不和稀盐酸反应,反应中产生的气体全部放出),反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g。

(1)反应中生成二氧化碳质量;

(2)通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符?

(3)试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源:河南省安阳市殷都区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验不能达到实验目的是(  )

A. 探究分子的运动

B. 证明CO2密度比空气的大

C. 检查装置的气密性

D. 比较合金和纯金属的硬度

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