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16.请你根据以下实验要求从中选出所需的仪器.

(1)镁条燃烧时,夹持镁条用坩埚钳.(写仪器的名称)
(2)除去浑浊的河水中难溶性的杂质所用到的仪器是hf.(写序号)
(3)在(2)组实验操作中缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.(填名称)

分析 (1)镁条燃烧放出大量的热量,因此夹持镁条用坩埚钳.
(2)根据除去浑浊的河水中难溶性的杂质需要过滤操作分析;
(3)根据(2)是过滤操作分析.

解答 解:(1)镁条燃烧放出大量的热量,因此夹持镁条用坩埚钳,故答案为:坩埚钳.
(2)除去浑浊的河水中难溶性的杂质需要过滤操作,需要的仪器有烧杯、漏斗、铁架台等;故填:hf.
(3)过滤操作中用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,故答案为:玻璃棒.

点评 熟记常见仪器的作用是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据如图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填装置下方的字母序号),你认为该装置中还缺少试管口放一团棉花.该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气检验氧气是否收集满的方法将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液 和二氧化锰.发生化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填装置下方的字母序号).实验中可观察到剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的现象,写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(5)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气.则实验室制取氨气应选择的装置是B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应后,测得数据如下表,则下列表述正确的是(  )
四种物质
反应前质量(g)301825
反应后质量(g)16未测222
A.未测值为3gB.丙一定是催化剂
C.乙全部发生了反应D.甲与乙反应的质量比为14:3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列做法可以达到预期目的是(  )
A.用排水法收集干燥的O2
B.用燃着的小木条验证某气体是CO2
C.点燃甲烷验证生成物来验证其含有碳、氢元素
D.用托盘天平称取10.58克食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.二氧化碳在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)某同学在对二氧化碳进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现二氧化碳的功,又可以体现二氧化碳的过的是B
A.可以使人窒息 B.可以产生温室效应 C.固体二氧化碳可用于人工降雨 D.用于灭火
(2)CO2在大气中的“碳循环”中,②消耗二氧化碳.③是导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因.
①人和动物的呼吸    ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
(3)蔬菜大棚用作气肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4)与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和CO2,这一反应的化学方程式是H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤;活性炭的作用是吸附
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验.
(3)请举出你在生活中节约用水的一种做法:一水多用,洗米水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.木炭在氧气中燃烧时,生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四溅,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某物质是由一种元素组成的,则该物质(  )
A.一定是单质B.一定是纯净物C.一定不是化合物D.一定不是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.除去下列括号内杂质,所用试剂及操作错误的是(  )
物质(杂质)所用试剂及操作
A氧化铜(木炭粉)在氧气流中加热
B氯化亚铁溶液(氯化铜)加入足量的铁粉,充分反应后过滤
C二氧化锰(氯化钾)溶解,过滤,洗涤,烘干
D二氧化碳(氯化氢气体)通入氢氧化钠溶液,干燥
A.AB.BC.CD.D

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