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为检验某CO2气体中是否含有CO;实验中学化学课外小组的同学将气体用如图所示装置进行检验.(装置可重复使用)

(1)装置的连接顺序为:
 
→( 甲)→
 
 

(2)实验中装置丙的作用是
 
;发生的化学反应方程式为
 

(3)装置甲的作用为
 

(4)证明废气中含CO的实验现象是
 

(5)此组合装置的不足之处是缺少尾气处理装置;其改进方法是
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据乙装置中黑色变红色,说明一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳;甲装置中石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;丙装置中氢氧化钠溶液的作用是:除去废气中的CO2等气体.分析解答.
(2)根据氢氧化钠溶液能够吸收酸性气体分析解答.
(3)根据一氧化碳可以还原氧化铁,并生成二氧化碳分析解答.
(4)根据一氧化碳会污染空气,一氧化碳能够燃烧分析.
解答:解:(1)如果乙装置中黑色变红色,说明一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳;甲装置中石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;丙装置中氢氧化钠溶液的作用是:除去废气中的CO2等气体.所以装置的连接顺序是丙→甲→乙→甲.
(2)实验中装置丙的作用是吸收二氧化碳,防止干扰试验,反应的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)如果含有一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能够还原甲装置中的氧化铜,并生成二氧化碳气体,所以证明含CO的实验现象是:乙中玻璃管内的黑色物质变成红色物质,甲中澄清的石灰水变浑浊.
(4)在装置甲后放置燃着的酒精灯处理尾气.
故答案为:(1)丙→甲→乙→甲.
(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)乙中玻璃管内的黑色物质变成红色物质,甲中澄清的石灰水变浑浊.
(4)在装置甲后放置燃着的酒精灯处理尾气.
点评:此题综合性较强,考查同学们一氧化碳、二氧化碳等的性质、化学方程式的书写,以及组织实验的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的杂质,所选用方法错误的是(  )
物质杂质除杂质的方法
ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
BKNO3NaCl溶于热水、降温结晶、过滤
CCu(NO32溶液AgNO3加入过量的铜粉,过滤
DNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
A、AB、BC、CD、D

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氢氧化钠和碳酸钠的混合物,溶于106.7g水中,形成常温下的不饱和溶液.然后将溶质质量分数为10%的稀盐酸加入到该溶液中,充分反应,反应情况如图所示:
(1)A 至B的实验现象
 

(2)A点时溶液中溶质为
 
 

(3)求混合物中氢氧化钠的质量.

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用Fe、S、O、H四种元素填空:
(1)单质
 

(2)酸
 

(3)难溶性碱
 

(4)溶于水显浅绿色的盐
 

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促进燃烧的方法
(1)
 

(2)
 

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麻辣小龙虾是一道美食,但有些商贩用“洗虾粉”来清洗龙虾表面的脏,“洗虾粉”中含有草酸,其酸性为醋酸的10000倍,对人体的危害极大.如图为草酸的结构式,试回答下列问题:
(1)草酸属于
 
(选填“有机物”或“无机物”).
(2)草酸每个分子中共含有
 
个原子.
(3)草酸中氢氧元素的质量比是
 

(4)下列做法中不正确的是
 
(填序号).
①草酸分解会产生含碳元素和氢元素的物质 ②草酸可以  使红色的石蕊试纸变蓝③草酸可以用来除铁锈锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验室的废液中含有硝酸汞、硝酸铜和硝酸锌.为了分离并挥手金属汞和铜,化学课外兴趣小组设计了如下分离和回收的方案:方案中滤液A、滤液C除了水外只各含有一种物质.
(1)加入的金属X是
 
;滤渣B中含有
 
;滤液A中的物质是
 

(2)生成滤液C中的物质的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式,填入下列横线上
(1)有剧毒的气体:
 

(2)使带火星的木条复燃的气体:
 

(3)能在空气中燃烧的气体:
 

(4)空气中含量最多的气体:
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体:密度最小的是
 
,既有可燃性又有还原性的气体化合物是
 
,只能用向上排空气法收集的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的空格里:
A.干冰    B.活性炭C.氯化钠       D.维生素C  E.小苏打  F.烧碱    G.熟石灰
(1)常用作改良酸性土壤的是
 

(2)能吸附一些有毒气体,常用于防毒面具中作吸附剂的是
 

(3)焙制糕点所用的发酵粉可使食品松软可口,发酵粉的成分之一是
 

(4)能用于人工降雨的是
 

(5)消除公路积雪的是
 

(6)可做干燥剂的是
 

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