【题目】实验室用如图①装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a__________;b____________。
(2)利用注射器可以检查装置的气密性。如图②,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_________________,则装置不漏气。
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是____________________,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是___________。
(4)实验室用加热无水乙酸钠和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现制取较干燥的甲烷应选用的一套装置是______________(填字母序号)。
(5)课外小组的同学用B装置进行实验,测定贝壳中碳酸钙的质量分数。他们取25 g贝壳粉碎后放入装置中,加入稀盐酸,当加入100 g稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得剩余物总质量为120.6g(杂质不参加反应)。贝壳中碳酸钙的质量分数是_____________?
【答案】锥形瓶 长颈漏斗 漏斗管末端有气泡冒出 2H2O22H2O+O2↑ E AD 40%
【解析】
(1)标号仪器的名称:a是锥形瓶;b是长颈漏斗;
(2)利用注射器可以检查装置的气密性。如图②,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到漏斗管末端有气泡冒出,则装置不漏气;
(3) B装置是固、液发生装置,则是过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气,化学方程式是2H2O22H2O+O2↑,排水法比向上排空气法收集到的氧气更纯净,若要得到较纯净的氧气,选用的收集方法是排水法,装置是E;
(4)实验室用加热无水乙酸钠和氢氧化钠固体制取甲烷气体,发生装置应选择固-固加热型A,在通常情况下甲烷是一种无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小,可用向下排空气法或排水法收集。要收集干燥的甲烷应该用D装置,故制取较干燥的甲烷应选用的一套装置是AD;
(5)由质量守恒定律可知,生成二氧化碳的质量为100g+25g-120.6g=4.4g。
设贝壳中碳酸钙的质量是x,则:
x=10g
贝壳中碳酸钙的质量分数是:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是
A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有
B.某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液
C.某溶液中滴加了溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有
D.验证碱溶液中是否有,先加稀盐酸除去和,再加溶液,有白色沉淀出现证明含有
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,也是化学学习的重要工具。请结合所给图表回答问题。
(1)图a是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。25℃将等质量的氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后得无色溶液,降温至 15℃时 出现如图 b 所示现象。烧杯甲中溶解的溶质是________________________(填化学式)。 硝酸钾中含有少量氯化钾,应采用____________的方法提纯硝酸钾。
(2)如图数轴中 A、B、C 处表示的是常温时将氯化钠、硝酸铵、烧碱三种物质 分别溶于 100g 水所得溶液的温度,其中表示硝酸铵的是__________填序号)。
(3)如图是氢氧化钠和碳酸钠在不同温度不同溶剂中的溶解度表。
溶质 溶解度 溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
20℃时,若将 0.8g 氢氧化钠分别投5g 酒精的大试管中,振荡,再向 其中通入 CO2,观察到的实验现象为__________________,反应方程式为__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:
(1)仪器①的名称___________。
(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的重要原因,为减少有害气体的排放。人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2,回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式:______________。
(2)上述反应产生的CO2大量排放会导致______________,植树造林,低碳环保刻不容缓。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是( )
A. 原子是不显电性的粒子,不显电性的粒子不一定是原子
B. 单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C. 碱溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D. 中和反应是复分解反应,复分解反应不一定是中和反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列A~H都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如下图所示。
回答下列问题:
(1)A的化学式为_____,G俗称_____。
(2)大气中D的含量过高会产生_____,从而导致全球气候变暖。
(3)反应③的化学方程式为_____,该反应过程中_____(填“吸收”或“放出”)热量。
(4)反应④的化学方程式为_____,其基本反应类型为_____反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.向盛有一定量 NaOH 溶液的烧杯中不断滴入稀盐酸至过量
B.一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.两份等质量的 KClO3 在有、无 MnO2 的情况下加热
D.等质量的 Fe 粉和 Zn 粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是: 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质。
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(4)若测得E的PH=7,则A的成分 (写化学式),若测得E的PH>7,则A的成分 (写化学式)。
(5)实验室有一瓶久罝的氢氧化钠,因吸收空气中二氧化碳而变质,经测定该固体中碳元素的质量分数为6%。则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为 (保留整数).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com