化学是一门以实验为基础的科学,正确规范地完成实验基本操作和正确观察,描述实验现象是同学们必备的实验技能.
(1)图中A、B分别表示洗涤试管的两个过程,请问A的操作名称是 ;B操作中的仪器有试管和 .
(2)如图C、D所示的两个实验现象都有错误,请加以改正.
①实验C将燃着的蜡烛迅速伸入瓶中,燃着的蜡烛会 .
②实验D错误之处应改为 .
玻璃仪器的洗涤;氧气的化学性质.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | (1)通过用试管溶解物质和洗涤试管的两个过程来分析哪一个图是什么. (2)①根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧解答;②根据铁丝在氧气中的燃烧现象解答. |
解答: | 解:(1)A溶解物质时如果在烧杯中应当用玻璃棒搅拌,而在试管中振荡就行;B洗涤试管为了洗的干净用试管刷刷洗,上下旋转着移动. 故答案为:振荡;试管刷; (2)①二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,蜡烛火焰会熄灭; ②铁丝在氧气中燃烧火星四射不产生火焰. 故答案:①熄灭;②“火焰”改为“火星四射”. |
点评: | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以二氧化碳能灭火;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射不产生火焰,要注意准确掌握实验现象. |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。
(1)在一些家用净水器中会使用活性炭,因为它具有_________作用从而可以净化水;
(2)硬水会给生产和生活带来很多不便,日常生活中常用________方法把硬水转化为软水;
(3)X物质常用于饮用水消毒,制取X物质的化学方程式为:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,则X的化学式是_____________。NaClO2中氯元素的化合价为_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺。其原理是( ▲ )
A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法中,不利于节约用水的是( )
| A. | 用淘米水浇花 | B. | 用洗过衣服的水冲厕所 |
| C. | 将隔夜的白开水直接倒掉 | D. | 洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
癌症早期筛查可用C﹣12.已知“He﹣3”是指原子核内含有2个质子与1个中子的氦原子,则“C﹣12”所指的碳原子核内( )
| A. | 含有12个质子,1个中子 | B. | 含有12个质子,6个电子 |
| C. | 含有6个质子,6个中子 | D. | 含有6个质子,没有中子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的学科,结合下列实验装置回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① ,② .
(2)写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气的文字表达式 .该反应的反应类型是 分解反应 .
(3)检验装置A的气密性的方法是 .
(4)B装置也可用来制取氧,图中注射器中应放入的物质是 ,试管中应放入的物质是 .试管中的物质在反应前后质量和化学性质都 (选填“改变”或“不变”).
(5)某同学制取并用装置C收集了一瓶氧气,然后往集气瓶中伸入带火星的木条,只看到火星亮了一些,导致这种现象的原因可能是(任写一种) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不但与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的.
(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是 .
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该 (填“大于”或“小于”).
(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是
①
②
③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)每袋该食盐中碘元素的质量为 mg.
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是多少?(结果保留至0.1%)
(3)每袋该食盐中含碘酸钾(KIO3)的质量是多少?(结果保留至0.1mg)
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