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15.写出下列化学符号:
二氧化硫SO2;二氧化碳CO2
铁Fe;四氧化三铁Fe3O4;高锰酸钾KMnO4

分析 化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:铁是原子构成的,化学式是Fe;
根据氧化物的命名方法可知,二氧化硫的化学式为SO2,二氧化碳的化学式为:CO2.四氧化三铁的化学式为:Fe3O4
高锰酸钾的化学式为:KMnO4
故答案为:SO2;CO2;Fe;Fe3O4;KMnO4

点评 本题难度不大,考查化学式的书写方法,掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.葡萄糖(C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算:
(1)葡萄糖中各元素质量比是C:H:O=6:1:8.
(2)多少克葡萄糖与88克二氧化碳所含碳元素质量相同?(此小题写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验题
LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质.某工厂用LiF、PCl5为原料,低温反应制备LiPF6,其流程如下:

已知:HCl的沸点是-85.0℃,HF的沸点是19.5℃.
(1)第①步反应中无水HF的作用是反应物、溶剂.无水HF有腐蚀性和毒性,工厂安全手册提示:如果不小心将HF沾到皮肤上,可立即用2%的NaHCO3溶液冲洗.
(2)该流程需在无水条件下进行,第③步反应中PF5极易与水反应,其产物为两种酸,写出PF5与水反应的化学方程式:PF5+4H2O═H3PO4+5HF.
(3)第④步分离采用的方法是过滤;第⑤步分离尾气中HF、HCl采用的方法是冷凝
(4)LiPF6产品中通常混有少量LiF.取样品w g,测得Li的物质的量为n mol,则该样品中LiPF6的物质的量为(w-26n)/126mol(用含w、n的代数式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用物质的名称或化学式填写下表:
名称氦气氯化铵硝酸银硫酸钡碳酸钠
化学式HeNH4ClAgNO3BaSO4Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在反应中:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3X
(1)X的化学式为CO2
(2)Fe2O3中Fe元素的化合价为+3.
(3)该反应涉及的物质中,由原子直接构成的物质是Fe(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)某校实验小组从护城河中取了水样,观察到水样呈黄色,有异味,浑浊,水质不令人满意.小组学生认为,爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出一条你能做到的防止水体污染的措施:工业生产的废渣、废液、废气经处理达标后排放;推广使用无磷洗衣粉;农业上要合理使用化肥和农药等.
(2)小组成员提出了可以采用以下 I、II两种装置对水进行不同程度的净化.

①使用Ⅰ装置可以除去水中的不溶性杂质,此操作的名称为过滤,玻璃棒的作用为引流.
②Ⅱ装置中所放的黑色固体为活性炭.使用Ⅱ装置不仅可以滤去其中的不溶性杂质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味.
(3)经过以上两步净化后,水中还存在着大量的细菌微生物.实验小组查阅资料发现,自来水厂是通过氯气杀菌消毒,发生的反应如下:Cl2+H2O→HCl+HClO(次氯酸).(请在空格中填写物质的化学式)
(4)为了得到净化程度更高的水,小组成员决定利用装置Ⅲ对水质进行进一步的净化,该操作的名称为蒸馏,要判断利用该装置净化后得到的水是否为软水,可以取样后,向样品中加入肥皂水并振荡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.白酒中能醉人的是一种叫酒精的物质,它的化学式是C2H5OH,下列有关该物质的说法中正确的是B
A、酒精是由四种元素组成的
B、酒精的相对分子质量为46
C、每个酒精分子中C:H:O原子个数比为2:5:1
D、酒精中C、H、O元素的质量比为12:3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列反应属于分解反应的是(  )
A.硫+氧气→二氧化硫B.石蜡+氧气→二氧化碳+水
C.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气D.铁+氧气→四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列反应能生成水且属于分解反应的是C
A.氢气的燃烧       B.水的通电分解      C.双氧水的分解      D.碳酸分解(合理即可).

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