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如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C、t1℃时,加入甲物质可使不饱和的甲溶液变成饱和D、t2℃时,等质量甲、乙的饱和溶液都降温到t1℃时,析出晶体一样多
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体.再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化).由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是(  )
A、甲溶液中溶质的质量分数减小B、装有乙物质的试管中剩余的固体增多C、甲、乙两种物质的溶解度都增大D、两支试管里剩余的固体质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,从图中获得的信息错误的是(  )
A、t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等B、甲的溶解度受温度的影响最大C、现将t1℃时甲、乙、丙的饱和溶液升高到温度t2℃,其溶液溶质的质量分数相等D、t2℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是(  )
A、t1℃时,100g水中加入50g甲,形成不饱和溶液B、t1℃时乙的饱和溶液升温到t2℃变为不饱和溶液C、t2℃时,甲、丙的溶解度相同,溶质质量分数都是50%D、三种物质的溶解度都随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液C、10℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等D、甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B、将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法C、将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,甲的析出质量比乙的小D、t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A、10℃时,Y溶液比X溶液的质量分数大B、将30℃时,等质量的X、Y的两种饱和溶液降温至20℃后,Y溶 液的质量 比X溶液的质量大C、20℃时,在100g水中溶解60gX固体后,恰好达到饱和D、30℃时,X的溶解度为60

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线.t2℃时,向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质,再分别加入100g水,并充分搅拌,观察到如图2所示的现象.下列说法中,不正确的是(  )
A、烧杯①中加入的是乙物质B、t2℃时,烧杯②中溶液可能是饱和溶液C、降温到t1℃,烧杯②中有固体析出,且固体质量与烧杯①中固体质量相等D、升高温度可使两烧杯中溶液的溶质质量分数均增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A、B、C、三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是(  )
A、t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A>B>CB、t3℃时,将30 g A物质加到50 g水中充分溶解得到A的饱和溶液C、室温下,将盛有C的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内加入NH4NO3固体并搅拌,试管内有固体产生D、将t1℃时A和C的饱和溶液升高温度后,所得溶液中溶质的质量分数A>C

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