表中是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解 度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
| NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依据表中数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，图中能表示NaOH溶解度曲线的是______(填“A”或“B”)。
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙②升高温度③降低温度④加入水⑤蒸发水后再恢复到原温度⑥加入生石灰
其中措施正确的是______。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃时，191g饱和NaOH溶液蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为______g。
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到溶液(乙溶液)，此时溶液中溶质的质量分数乙______甲(
填“＞”“＜”或“＝”)。
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是______。
(6)20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH______(填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
科目：初中化学 来源： 题型：
常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是( )
A.可用向下排空气法收集到氨气 B.氨水能使紫色石蕊试液变红色
C.多余的氨气可排放到大气中 D.实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案中，能达到实验目的的是
| 选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
| A | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 用燃着的木条点燃 |
| B | 分离碳酸钠和氢氧化钠的固体混合物 | 加入适量氢氧化钙溶液，过滤 |
| C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
| D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a______，b______。
(2)图示实验中有一处明显的错误是______。图示实验中玻璃棒的作用是______。
(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠应为______g，需要量取水的体积为______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列说法正确的是( )
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
偏钛酸钡(BaTiOx)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学使人理智，化学使人睿智．下列是中央电视台《幸运52》节目中的一道题目，请你根据下列提示猜测是何种物质？在右边的横线上写出其化学式： H2O、Cu、CaCO3 ．
| 氧化物 | 生命之源 | 洗涤剂 | 冰霜雨雪 |
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| 司目鼎 | 孔雀石 | 湿法冶金 | 金属导线 |
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| 鸡蛋壳 | 《石灰吟》 | 二氧化碳 | 建筑材料 |
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写出符合要求的物质的化学式：可溶性碱______，水溶液呈蓝色的盐______,氮的氧化物______。