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8.空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是(  )
A.氧气B.氢气C.氮气D.氦气

分析 根据空气中成分有:氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等.

解答 解:因为空气中成分有:氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等,所以分离液态空气不能得到的气体是氢气,因为空气中不含有氢气.
故选B.

点评 解答本题关键是要知道空气的成分,只有空气中含有的物质才能得到.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列反应既是化合反应又是氧化反应的是A
A.碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳
B.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
C.蜡烛+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水
D.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.地球的表面虽然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少.让我们爱护水,从了解水开始.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气;可以用带火星的木条放在a管口检验a管中的气体;写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.该实验中常常向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性.
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器对浑浊的井水进行净化,该同学用此装置净化有异味的浑浊水,净化后能(填“能”或“不能”)得到无色无味的清澈水. 
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中使硬水软化的常用方法是煮沸.
(4)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害,下列做法会造成水污染的是BCE(填序号).
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放   B.生活中城镇垃圾的随处堆积
C.农业上农药、化肥的过量施用     D.退耕还林,恢复湿地生态
E.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.凡是含有氧元素的物质都是氧化物
C.NO2的读法是氮化氧
D.自然界的物质都是以化合物形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(  )
A.相对原子质量为69.72gB.元素符号是Ga
C.属于金属元素D.原子的核电荷数是31

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是一种重要的资源

(1)电解水实验揭示了水的组成,如图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”)
(2)将浑浊的红色污水进行如图2净化处理
①A、B、C中只除去不溶性杂质的是AB(填字母序号,下同),无色的是C.
②若C中滴加肥皂水后出现大量泡沫,则C中为软水(填“硬水”或“软水”)
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图3为太阳能海水淡化装置示意图.
①海水淡化是获取淡水的方法之一.用如图3方法获得淡水的过程中发生的是物理变化(填写“物理”或“化学”0
②高铁酸钾(K2FeO4)可用于饮用水的净化.其中铁元素化合价为+6.
③水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是B(填字母序号)
A、分子质量  B、分子种类    C、分子间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.已知铕元素的核电荷数为63,相对原子量为152,下列说法正确的是(  )
A.铕原子的核内质子数是63B.铕原子的核内中子数是63
C.铕的相对原子量为152gD.铕原子的核外电子数是89

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列不是混合物的是(  )
A.海水B.洁净的空气
C.冰水混合物D.加热高锰酸钾制取O2后的剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的水是人类宝贵的自然资源.下列是关于水的研究,请回答有关问题:
①如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
A为负极;该反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②实验小组同学从护城河中取了水样,准备探究“水的净化”过程,观察到:
A.水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
Ⅰ.向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,除去水样中的颜色和异味.该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
Ⅱ.为了判断得到的水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
Ⅲ.有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用洗菜、淘米的水浇花(合理答案均可).

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