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    欲除去H2中混有的少量CO2和水蒸气，最好采用下列方法中的（　　）
    A、通入澄清石灰水，再通过稀硫酸
    B、通入浓硫酸，再通过澄清石灰水
    C、通入氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
    D、通入浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：根据气体从溶液中出来时要带来部分水蒸气，所以除水要后除，除去二氧化碳用氢氧化钠、而不用澄清石灰水，因为氢氧化钙的溶解度较低进行分析．
    解答：解：A、氢氧化钙在水中的溶解度较小，二氧化碳通过氢氧化钙时，可能反应会不彻底，故错误；
    B、氢氧化钙在水中的溶解度较小，对二氧化碳的吸收不够彻底，且浓硫酸要放在最后除水，故错误，
    C、通过氢氧化钠会将二氧化碳除去，再过浓硫酸会将水蒸气除去，正确；
    D、先过浓硫酸，再过氢氧化钠时，会携带一定的水蒸气，故错误；
    故选：C．
    点评：在解此类题时，首先搞清楚除杂的原理，注意选择顺序时，除去杂质，不要引入新的杂质．除水常用浓硫酸要放在除杂的最后，除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．

    根据上图回答下列问题：
    （1）生成氧气的三个反应都属于
     
    反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用
     
    作反应物
    （2）反应①在氧气不充足的情况下进行，生成X的化学式为
     
    ．
    （3）反应②中Y和O2反应生成了CO2和H2O，由此可以确定Y中一定含有的元素有
     
    ．
    （4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是
     
    ．
    （5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，目的是
     
    ．反应的化学方程式为
     
    ．
    （6）写出用高锰酸钾为原料制取O2的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的说法正确的是（　　）
    A、供人类使用的淡水资源十分丰富
    B、自然界中的水都是纯净物
    C、通过煮沸的方法可以软化硬水
    D、长期饮用蒸馏水有益健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算大约是：
     
    占78%、氧气占
     
    、其他气体和杂质占
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对滴管正确使用方法叙述错误的是（　　）
    A、滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位
    B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
    C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处
    D、用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制500g 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是（　　）
    A、烧杯B、量筒
    C、玻璃棒D、蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验基本操作正确的是（　　）
    A、
      点燃酒精灯
    B、
     读取液体体积
    C、
       给液体加热
    D、
        检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    宏观与微观相联系是化学学科的特征思维方式，请从微粒的观点简要解释下列事实：
    （1）假如一滴水的分子个数由10亿人同时数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完
     
    ；
    （2）墨水滴入一杯清水里，清水很快就变黑了
     
    ；
    （3）一般物体都有热胀冷缩现象
     
    ；
    （4）氧气与液氧具有相同的化学性质
     
    ；
    （5）据报道，某市的一市民的厨房内惊现水银，检测显示，该住户厨房内空气中汞的含量为正常值的1 000多倍
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牡蛎壳中碳酸钙的含量高达90%以上，为测定某海产品加工厂废弃的牡蛎壳中钙元素的质量分数，进行如下实验：去净化干燥后的牡蛎壳样品5.4g与100g稀盐酸充分反应，（其中杂质不与稀盐酸反应）后，得到103.2g的剩余物．计算：
    （1）5.4g样品中与稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳对的质量；
    （2）该样品中钙元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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