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(2006?沈阳)去冬今春,沈城下了几场大雪,给市民出行带来了诸多不便.在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用.某公司生产的融雪剂是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的 两种或 两种以上的物质组成.小佳为探究其成分,设计并完成了以下实验:

根据以上实验,请你推断:
(1)该融雪剂的组成可能为:
MgCl2、NaNO3
MgCl2、NaNO3

MgCl2、NaCl
MgCl2、NaCl

MgCl2、NaNO3、NaCl
MgCl2、NaNO3、NaCl

(2)融雪剂除雪的原理是
盐溶液的凝固点比水低
盐溶液的凝固点比水低
分析:(1)根据铜离子在溶液中显蓝色,所有的钠的化合物都溶于水,镁离子和氢氧根离子会生成沉淀,所有的硝酸盐都溶于水,氯离子和银离子会生成沉淀进行分析.
(2)根据氯盐类融雪剂溶于水(雪)后,其冰点在零度下进行分析.
解答:解:(1)铜离子在溶液中显蓝色,而融雪剂加水溶解后是无色的溶液,所以没有硫酸铜,所有的钠盐和硝酸盐都溶于水,加氢氧化钠出现白色沉淀,一定存在镁离子,加硝酸银生成白色沉淀,一定存在氯离子,根据推断将剩余的三种物质进行组合,融雪剂中必须同时含有氯离子和镁离子,故答案为:①MgCl2、NaNO3,②MgCl2、NaCl,③MgCl2、NaNO3、NaCl,
(2)氯盐类”融雪剂溶于水(雪)后,其冰点在零度下,盐水的凝固点比水的凝固点低,因此在雪水中溶解了盐之后就难以再形成冰块.此外,融雪剂溶于水后,水中离子浓度上升,使水的液相蒸气压下降,但冰的固态蒸气压不变.为达到冰水混和物固液蒸气压等的状态,冰便融化了,故答案为:盐溶液的凝固点比水低.
点评:在解此类题时,首先根据题中的条件判断出不存在的物质,然后再结合题中的现象,将可能存在的物质进行组合即可.
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(2006?沈阳)下列各组物质在某PH=14的无色溶液中,能大量共存的是(  )

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(2006?沈阳)、分别表示A、B、C、三种物质的分子,下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(  )

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(2006?沈阳)中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查.小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性.他选择紫色石蕊试液完成了这个实验.一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品1为稀氯化钠溶液,样品2为稀盐酸,样品3为稀碳酸钠溶液.细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色.请你帮助小翔分析:
(1)废液里一定含有的物质是
HCl
HCl
NaCl
NaCl
(石蕊试液和水不填).
(2)废液呈现红色的原因可能是
盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可.)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?沈阳)某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小鑫猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了问题的一个方面,他认为小童和小鑫都有道理;
小龙猜想:
瓶内虽有氧气,但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭
瓶内虽有氧气,但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭

[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
实验步骤实验现象实验分析实验结论
(1)取一小块白磷(着火点为40°C),放在一铝箱制的小盒中,然后放入装有生石灰的集气瓶内.点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象.燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了.白磷燃烧需满足的条件:
(1)温度达到着火点:
(2)
与氧气接触
与氧气接触
小龙的猜想是正确的.
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象.铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了
白烟
白烟
[实验反思]
①在该实验中,生石灰的主要作用是
与水反应放热引燃白磷
与水反应放热引燃白磷
,该反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

②实验结束后,集气瓶底部的固体中含有哪些成分?(写三种即可)

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