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    17．燃烧正旺的煤炉越扇越旺，而蜡烛火焰一扇就灭，以下对该现象的分析不正确的是（　　）
    A．扇蜡烛会将灯芯处热的石蜡蒸汽扇走
    B．扇蜡烛会降低石蜡着火点
    C．扇煤炉会增大空气进入量，使煤炉里煤燃烧更旺
    D．扇蜡烛时可带走一部分热量，起到降低温度的作用

    分析 燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，进行分析判断．

    解答 解：A、扇蜡烛，会将灯芯处热的一部分石蜡蒸汽扇走，故选项说法正确．
    B、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误．
    C、扇煤炉会增大空气进入量，使空气流通，补充了氧气，使煤炉里煤燃烧更旺，故选项说法正确．
    D、扇蜡烛时可带走一部分热量，起到降低温度的作用，使温度降到着火点以下，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件、灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环境，下列做法合理可行的是（　　）
    A．用霉变的黄豆做豆浆
    B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间
    C．食用加碘食盐以预防甲状腺肿大
    D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染”

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学与生活息息相关，现有以下一些物质：
    ①氦气②甲烷③干冰④食盐⑤钛合金⑥葡萄糖
    选择相应的物质填空（填序号）．
    （1）天然气的主要成分是②；
    （2）能进行人工降雨的物质是③；
    （3）常用于防腐、调味用的盐是④；
    （4）可用于制造人造骨的是⑤；
    （5）焊接金属时常用作保护气的物质是①；
    （6）淀粉等糖类物质在人体内水解变成⑥后，才能被人体吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$mCaSO4，则m值是（　　）
    A．1B．3C．2D．4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．锌可以与稀盐酸反应生成氢气，所以锌也可以与稀硫酸反应生成氢气
    B．中和反应生成盐和水，故生成盐和水的反应一定是中和反应
    C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
    D．硫酸可以与BaCl2反应生成沉淀，所以盐酸也可以与BaCl2反应生成沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答：
    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同
    （2）在t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是加入溶剂
    （3）t2℃时，将25g甲放入100g水中，发现固体先全部溶解，一段时间后又有晶体析出，请你解释甲固体全部溶解的原因甲溶于水放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中生成二氧化碳
    B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
    C．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
    D．镁条在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．金属在生产生活中应用广泛．
    兴趣小组的同学小强从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

    （1）写出Ⅰ中有关反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的除去过量的铁，其化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    （3）金属A中有铜、铁；操作a的名称是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．将石油分馏得到汽油B．葡萄糖在体内缓慢氧化
    C．用胃舒平治疗胃酸过多D．将石墨转变成金刚石

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