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化学反应的微观示意图可以使同学们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界,理解化学变化的本质特征,学会用微观的观念去学习化学,关于下列化学反应的微观示意图说法错误的是(  )
A、图1的反应,微观上是H+和OH-生成水分子以及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的过程
B、图2中的反应,微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程
C、图3中的反应,微观上是分子破裂成原子,然后原子重新组合生成新分子的过程
D、上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应
考点:中和反应及其应用,金属的化学性质,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:A、构成物质的微观粒子有分子、原子和离子等;
B、锌比铜活泼,能够置换硫酸铜溶液中的铜;
C、水分子分解时,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子能够结合成氢分子,氧原子能够结合成氧分子;
D、根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型.
解答:解:A、硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子组成的离子化合物,不属于分子,该选项说法错误;
B、图2中的反应,微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程,该选项说法正确;
C、图3中的反应,微观上是分子破裂成原子,然后原子重新组合生成新分子的过程,该选项说法正确;
D、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,属于复分解反应,锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,属于置换反应,水分解生成氢气和氧气,属于分解反应,该选项说法正确.
故选:A.
点评:本题主要考查物质之间相互作用时,微观粒子之间相互作用的过程,同时考查了基本反应类型的判断,要结合概念的含义进行理解、判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【资料阅读】据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛.我国的国家标准检测:“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L.”El级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,E1级比E0级释放甲醛量多五分之一.目前,化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放.
试根据上述资料填空.
(1)已知甲醛的结构式为,则其碳、氢元素的最简质量比为
 
;100g溶质质量分数为15%的甲醛溶液中含有氢元素的质量为
 
.(结果保留一位小数)
(2)资料中加点信息有误,实际上E1级比E0级释放甲醛量多了
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出符合下列要求的化学式:
(1)最简单的有机物
 
    
(2)用作建筑材料的氧化物
 

(3)空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物
 

(4)溶于水显碱性的盐
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用“>”、“<”或“=”填空
(1)核电荷数:Mg
 
 Mg2+             
(2)着 火 点:滤纸片
 
乒乓球片
(3)含 碳 量:酒精
 
甲烷              
(4)溶液pH:10% NaCl溶液
 
5% Na2CO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是(  )
A、紫色石蕊试液
B、澄清的石灰水
C、灼热的氧化铜
D、烧碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列问题的认识不正确的是(  )
A、乱扔的烟头引起商场大火,因为烟头是可燃物
B、氮、磷、钾都是农作物生长必需的营养元素
C、打开醋酸瓶盖闻到酸味是分子不断运动的结果
D、在碱溶液中滴加酚酞变红是因为发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是(  )
A、25m3的石油液化气加压可装入容积为0.024 m3的钢瓶,这是因为分子变小了
B、“温室效应”主要是由二氧化碳、甲烷等气体引起的
C、pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关
D、使用乙醇汽油能减少污染物的排放,节约石油资源,促进农业生产

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学知识判断,下列变化属于化学变化的是(  )
A、海水晒盐B、酒精挥发
C、木炭吸附D、食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了确保食品药品安全,下列物质在生产、生活中的用途合理的是(  )
A、“地沟油”价格便宜,可食用,以达到变废为宝、节约资源的目的
B、用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C、在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量
D、用废旧皮鞋生产的明胶制药品胶囊

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