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某气体能用排水法又能用向下排空气法收集,则该气体应具有的性质是(  )
A、易溶于水,密度比空气小
B、难溶于水,密度比空气小
C、易溶于水,密度比空气大
D、难溶于水,密度比空气大
考点:常用气体的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据收集气体的方法,可以推断气体的物理性质,不易溶于水或难溶于水的物质可以使用排水法收集,密度比空气小的物质可以使用向下排空气法收集.
解答:解:因为气体能用排水法收集,说明该气体难溶于水,因为能用向下排空气法收集,说明该气体密度比空气的密度小,所以这种气体既难溶于水,密度又比空气的密度小,观察选项,
故选:B.
点评:该题主要考查了气体收集方法的选择,完成此题,可以依据气体的密度和水溶性进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是(  )
A、t1℃时,甲、乙、丙三者的溶解度相等
B、t1℃时,甲、乙、丙三者的溶液的溶质的质量分数一定相等
C、分别把等质量的甲、乙两饱和溶液从t2℃降到t1℃时,两溶液析出晶体的质量甲大于乙
D、t2℃时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到180g甲的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:

(1)实验室用双氧水制取O2的反应化学方程式为
 
,发生装置是
 
,收集装置是
 

(2)若用A、C装置组合制取氧气,实验中当观察到
 
(填序号)时,开始收集气体.气体收集完毕时,应先
 
(填序号);
a:水槽中导管口气泡刚一冒出       b:水槽中导管口连续均匀冒出气泡
c:熄灭酒精灯                     d:从水中取出导气管
(3)写出一种能用B、E装置组合制取的气体的化学式
 

(4)实验室制取二氧化碳时:①化学方程式为
 
;②用D装置收集二氧化碳时,验满可用
 
方法(填字母)
A.燃着木条   B.带火星木条   C.沾有澄清石灰水的玻璃棒   D.涂有酚酞的玻璃片;
③实验后分析废液的成分呈酸性,则废液中一定含有的溶质
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从 A.液氮;B.活性炭;C.水;D.明矾;E.碳酸;F.干冰.这六种物质中,选择适当的字母序号填空:
(1)汽水中含有的一种酸是
 
;           (2)可以去除冰箱异味的物质
 

(3)可作净水剂的是
 
;                 (4)用作医疗冷冻的物质
 

(5)常用作溶剂的是
 
;                (6)可用于人工降雨的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中错误的是(  )
A、空气是人类宝贵的自然资源
B、空气中的氮气可用于医疗手术
C、空气中的稀有气体常用作灭火剂
D、空气中的氧气主要来自植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)写出装置甲中仪器A的名称:
 

(2)用装置甲制取气体时,试管口略向下倾斜的原因是
 

(3)写出用装置乙制取一种单质气体的化学方程式:
 
;检查该装置气密性的方法是
 

(4)在实验室常用氯化铵固体与消石灰固体共热制取氨气.在常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气的发生装置应选装置
 
(填序号),收集氨气应选装置
 
(填序号);
②检验氨气是否集满的方法是
 

③多余的氨气用
 
(填物质名称)吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作,正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
液体的取用
C、
量筒读数
D、
给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

在NaOH溶液中,滴入几滴紫色石蕊试液,溶液呈
 
色,此时溶液的pH值
 
7(填>、=、<,下同),在此溶液中,慢慢加入盐酸,溶液先变为
 
色,此时溶液的pH值
 
7,继续加入这种盐酸至过量,溶液呈
 
色,此时,溶液的pH值
 
7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在溶液中能共存,加入强碱溶液有沉淀析出,加入强酸溶液能放出气体的是(  )
A、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、K+、Ba2+、NO3-、SO42-
C、Fe2+、NH4+、NO3-、Cl-
D、Na+、Ca2+、NO3-、CO32-

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