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【题目】下列各组物质中,都由离子构成的一组是(
A.NaCl、CuSO4
B.CH4、HCl
C.Si、CO2
D.Ar、Au

【答案】A
【解析】解:A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项正确.

B、甲烷、氯化氢分别是由甲烷分子、氯化氢分子构成的,故选项错误.

C、硅属于固态非金属单质,是由硅原子直接构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故选项错误.

D、Ar属于稀有气体单质,是由氩原子直接构成的;金属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误.

故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
(2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,则应选用的发生装置是 , 该反应的化学方程式为 , 此反应类型是 . 收集氧气可选用E装置,理由是 , 若收集时水槽中的水成紫红色,可能的原因是 , 收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是(填序号).
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,为了防止集气瓶底炸裂,实验前常采取的措施是 , 写出该实验变化的化学反应方程式
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用装置 , 若使用装置F收集氨气,则气体应从端(填a或b)通入.

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【题目】能保持氧气化学性质的微观粒子是( )
A.O
B.2O
C.O2
D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,发现反应剧烈,并生成大量气体,则该气体可能是( )
A.He
B.CH4
C.H2
D.NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任. ①下列“水”属于纯净物的是(填序号)
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
②用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 . 写出该反应的文字表达式 , 该实验说明水是由组成的.

③云南水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
④下列净化水的方法中,净化程度最高的是(填序号)
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
⑤请举一例生活中节约用水的具体措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钒被誉为“合金中的维生素”. 钒元素的部分信息如图所示.请回答下列问题:
(1)钒原子的质子数为 , x=
(2)钒属于(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于反应C+2H2SO4(浓) CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析错误的是(
A.X气体排放到空气中,会造成空气污染
B.该反应说明了碳具有还原性,浓硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1:2
D.硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变

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【题目】下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是( )
A.酒香不怕巷子深—— 微粒在不停运动
B.1滴水中含有1.7×1021个H2O分子—— 微粒是很小的
C.等体积的大米和绿豆混合后总体积减小—— 微粒间有间隙
D.氧气和液氧都可作助燃剂——相同分子构成的物质,其化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(
A.①分子中两种原子的个数比为1:4
B.②对应的物质是化合物
C.反应前后原子的种类和个数不变
D.两种生成物的分子个数比为1:2

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