练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

    [原理思路]利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    [实验方案]小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．仪器A的名称锥形瓶．
    [交流讨论]小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致一些差错．你认为下列哪些因素会导致差错②③④（填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足  
    ②装置内空气中的CO2没有排除
    ③反应产生的CO2未被完全吸收  
    ④干燥管与空气直接相通
    [方案改进]为避免差错，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．
    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前后和停止反应后，都要通过过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是关闭c、打开a、b．
    [数据分析]若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    [拓展提高]已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3；当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

    分析 要熟悉各种仪器的名称和用途；
    加入稀硫酸的量可以通过分液漏斗控制，装置中的空气、反应产生的CO2是否被完全吸收、干燥管是否与空气直接相通都能够影响实验结果；
    改进后的装置中，氢氧化钠溶液可以除去空气中的二氧化碳，浓硫酸可以除去水，干燥管中的碱石灰可以防止空气中的二氧化碳和水进入U型管；
    根据加入稀硫酸的量可以确定反应后所得X溶液中的溶质．

    解答 解：【实验方案】
    仪器A的名称是锥形瓶．
    故填：锥形瓶．
    【交流讨论】
    加入的稀硫酸量不足时，可以继续加入，而装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收、干燥管与空气直接相通等因素会导致难以避免的误差．
    故填：②③④．
    【方案改进】
    反应前通空气时，关闭c、打开a、b，可以把B、C装置中的二氧化碳排出，使实验结果更准确．
    故填：关闭c、打开a、b．
    【数据分析】
    若撤去图乙中的C装置，水和二氧化碳同时被D装置中的碱石灰吸收，使计算出的碳酸钠结果偏大，从而导致氢氧化钠的含量偏低．
    故填：偏低．
    【拓展提高】
    向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体，说明稀硫酸和氢氧化钠完全反应后，剩余的稀硫酸和碳酸钠完全反应后仍然有剩余，不然就不会生成二氧化碳了．
    当稀硫酸过量时，X中的溶质是硫酸钠和硫酸；
    当硫酸适量时，和氢氧化钠反应生成硫酸钠，和碳酸钠反应生成硫酸钠和碳酸氢钠，稀硫酸再和碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，X中的溶质是硫酸钠；
    当稀硫酸不足时，和氢氧化钠反应生成硫酸钠，和碳酸钠反应生成硫酸钠和碳酸氢钠，再和部分碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，X中的溶质是硫酸钠和碳酸氢钠．
    故填：Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

    点评 本题主要考查了实验装置的设计和物质的推断等方面的知识，比较难，既是考试的重点，又是考试的难点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：选择填充题

    非金属单质具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：

    C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ； Br2+2KI=2KBr+I2； I2+Na2S=2NaI+S↓

    由此可判断非金属活动性强弱顺序正确的是（ ）

    A. C12＞I2＞Br2＞ S B. C12＞ Br2＞I2＞ S

    C. S ＞I2＞ Br2＞C12 D. C12＞ Br2＞S＞I2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．学习科学知识可指导生活实践，从而避免伤亡事故的发生，速率做法正确的是（　　）
    A．霉变的大米洗净后再食用
    B．可直接进入久未开启的菜窖
    C．油锅不慎着火，可用水扑灭
    D．发现家庭电路有人触电时，应迅速切断电源或用绝缘体挑开电线

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．下面是实验室常用的仪器

    请回答下列的问题：
    （1）可直接加热的有⑥ （填序号）．
    （2）滴加少量液体用④ （填序号）．
    （3）过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上的烧杯 （填仪器名称）．
    （4）在一定条件下能测出气体体积的是① （填仪器名称）．
    （5）实验室制取氧气和二氧化碳都能选作反应容器的仪器是⑦（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用如图所示形式对所学知识进行分类，其中甲包含乙、丙、丁…下列各组中，有错误的是（　　）
     选项 甲 乙、丙、丁…
     A 常见的碱 烧碱、纯碱、熟石灰…
     B 各种形式的能 机械能、电能、化学能…
     C 简单机械 杠杆、滑轮、斜面…
     D 常见的干燥剂 浓硫酸、生石灰、苛性钠…
    A．A、B．B、C．C、D．D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语填空
    （1）2个氯原子2Cl；（2）氦气He；（3）铁离子Fe3+．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，静止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等．
    （1）过氧化钙的化学式为CaO2，其中氧元素与钙元素质量比为4：5．
    （2）正确看待和安全使用食品添加剂非常重要，如图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签．

    Ⅰ、两种橙汁均属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    Ⅱ、你选择的品牌更倾向于B（填“A”或“B”）为防范添加剂危害，选购包装食品时应注意养成看标签的习惯，尽量购买含添加剂少的食物（至少一条）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对有关实验的叙述能正确描述实验现象的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀
    B．铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，发现铁丝未燃烧，其中不可能的原因是（　　）
    A．铁丝未打磨B．氧气收集时刚有气泡就收集
    C．排水法收集氧气时集气瓶未装满水D．燃烧时瓶中未装少量水或沙子

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案