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12.下面是空气污染指数与空气质量级别、质量状况的关系表:
空气污染指数0-5051-100101-200201-300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别
据测定,某地区的空气污染指数为68,该地区的空气质量级别和空气质量状况分别是(  )
A.Ⅰ级  优B.Ⅱ级  良C.Ⅲ级  轻度污染D.Ⅴ级  重度污染

分析 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.根据题目给出的信息:某地区空气污染指数为68,属于II级,良好.

解答 解:A、68不在0-50范围内,因此不属于I级,故选项错误;
B、空气污染指数为68,在51-100范围内,属于II级,良好,故选项正确;
C、68不在101-200范围内,因此不属于III级,故选项错误;
D、68不在101-2000范围内,因此不属于V级,故选项错误;
故选B.

点评 本题主要是空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.亮亮用如图所示装置制取气体,他可能用到的药品是B
A.氯酸钾和二氧化锰   B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.锌粒和稀硫酸       D.大理石或石灰石和稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于质量守恒定律的理解,错误的是(  )
A.煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释
B.宏观:实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量
C.微观:化学反应前后原子种类和个数不变
D.X+3H2O═2H3PO4中的X为P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是(  )
序号待鉴别的物质鉴别方法
A氮气与二氧化碳点燃的木条
B氢氧化钠与硝酸铵加水,测量溶液温度的变化
C硬水和软水加肥皂水
D氧化铜与铁粉用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及燃烧进行了如下的    探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一块,把它放入水中,可观察到蜡烛浮于水面上;用一根燃着的木条轻轻靠近,发现蜡烛迅速熔化.
结论:石蜡难溶于水,密度比水小,熔点低.
(2)点燃蜡烛,观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在火焰中,如图,约1s后取出,可观察到火柴梗的a处最先变黑(用“a”、“b”或“c”填空).
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高,因此给物质加热时应用酒精灯的此部分加热.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.石灰水变浑浊.
结论:根据石蜡燃烧的产物,写出蜡烛燃烧反应的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)过氧乙酸是一种常用的消毒剂,其分子结构如图所示:
过氧乙酸的化学式为C2H4O3;其摩尔质量为76g/mol;0.5mol过氧乙酸中约含有1.204×1024个氢原子.过氧乙酸在氧气中点燃,产生二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式2C2H4O3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.0.2%~0.5%的过氧乙酸(CH3COOOH)溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂.
(1)过氧乙酸分子中 C、H、O 原子个数比为2:4:3;
(2)过氧乙酸中元素质量分数最大为氧;
(3)欲配置 0.4%的过氧乙酸溶液 1000g,需用 20%的过氧乙酸溶液20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的钙是指(  )
A.元素B.原子C.分子D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2.则下列说法正确的是(  )
A.整个反应过程中,溶液中氯离子个数不变
B.PM段的溶液中加入铁粉,会产生气泡
C.M点溶液中氯化钠的质量分数为8.3%
D.沉淀完全时,m1的数值为80

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