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12.欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.下列说法正确的是(  )
A.粗盐提纯时,用玻璃棒搅拌可加快过滤的速度
B.蒸发滤液时,待蒸发皿中液体蒸干时停止加热
C.配制溶液时,仰视量筒读数,会导致配制的溶液偏稀
D.配制溶液时,必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

分析 A、根据过滤操作的注意事项,进行分析判断.
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
C、配制溶液时,仰视量筒读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,进行分析判断.
D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析确定需要的仪器即可.

解答 解:A、粗盐提纯过滤时,不能用玻璃棒搅拌,以防止损坏滤纸,故选项说法错误.
B、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.
C、配制溶液时,仰视量筒读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法正确.
D、配制一定质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒等,无需使用酒精灯,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的实验原理与注意事项、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤与注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述有科学依据的是(  )
A.为防止CO中毒可在室内放一盆水
B.“绿色食品”是指绿颜色的可食用商品
C.小孩经常咬铅笔芯,会导致铅中毒
D.用纯碱可除去面团发酵产生的酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.初中化学实验中,铁钉多次亮相.如图展示了光亮铁钉的一系列变化.

(1)①中发生反应的化学方程式可以是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、水发生反应.
(3)③中除去铁锈的化学方程式为6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
(4)如果用a、b、C分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为b>a>c (用字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“倡导绿色出行,拒绝雾霾”,下列做法符合“低碳”生活理念的是(  )
A.秋收后,农民就地焚烧秸秆
B.拒绝使用一次性方便筷子
C.为发展经济,大力提倡购买私家车
D.冬天尽量增加燃煤锅炉,以解决取暖问题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图装置的气密性良好,下列说法正确的是(  )
A.向内缓缓推活塞时可见长颈漏斗下端有气泡
B.向外缓缓拉活塞时可见长颈漏斗下端有气泡
C.M是水,从长颈漏斗口添加浓硫酸后观察到P左移
D.M是浓NaOH溶液,注射器中充满CO2,观察到P右移

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.把一表面生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中,写出有关反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用化学用语填空:
(1)碘酒中的溶剂C2H5OH.
(2)标出碳酸钠中碳元素的化合价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(3)导致温室效应的气体CO2、CH4(至少写两种).
(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,则X的化学式为CO2
(5)含氧量最高的氧化物发生的分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知室温时氯化钠的溶解度为36g,将氢氧化钠和氯化钠的混合物16.3g,放入83.7g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应.试计算:
(1)实验室有一瓶标签如图所示的浓盐酸,要配制100g7.3%的盐酸,需要用该盐酸18.2mL
(2)原混合物中氢氧化钠的质量.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(4)将反应后的溶液冷却到室温,若要配制室温时的饱和溶液,还需向其中加入多少克氯化钠固体?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于石油和煤的说法中,正确的是(  )
A.石油是一种常用的燃料B.石油是纯净物,煤是混合物
C.石油中氢元素含量比煤高D.煤在空气中燃烧只产生CO2

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