分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出五氧化二氮中氮元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+5}{N}$2O5;
(2)保持氨气化学性质的最小粒子是氨分子,其化学式为:NH3;
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,其符号为:OH-;
故答案为:(1)$\stackrel{+5}{N}$2O5; (2)NH3; (3)OH-
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 (括号内为杂质) | 选用试剂 | 操 作 |
A | CaCO3固体(Na2CO3) | 水 | 用足量的水溶解、过滤、蒸发 |
B | CaCl2溶液(NaCl) | Na2CO3溶液 稀盐酸 | ①加过量Na2CO3溶液,过滤、洗涤沉淀 ②再向沉淀中滴加适量稀盐酸 |
C | CO2 (CO) | O2 | 点燃 |
D | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 稀盐酸 | 滴加适量稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸是一种氧化物 | |
B. | 一个乳酸分子是由一个碳原子和3个水分子构成 | |
C. | 葡萄糖和乳酸中氢元素的质量分数相等 | |
D. | 葡萄糖中碳元素和氧元素的质量比是1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的物质均为化合物 | B. | 该反应属于复分解反应 | ||
C. | 该反应符合质量守恒定律 | D. | 图示中共有4种原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuSO4 BaCl2 NaOH | B. | CaCl2 Na2SO4 AgNO3 | ||
C. | NaNO3 CaCl2 Na2CO3 | D. | NH4NO3 NaCl K2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液 | |
B. | 将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变 | |
C. | 40℃时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等 | |
D. | 40℃时,分别在100g水中加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 |
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