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    13．欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（　　）
    A．生石灰B．碳酸钙粉末C．氢氧化钙溶液D．氢氧化钠溶液

    分析 本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．对于本题中的杂质少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是碳酸钙粉末，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，没有气泡冒出时，指明盐酸已经除去．

    解答 解：A、生石灰不用指示剂，无法证明盐酸完全反应，故选项错误；
    B、杂质少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是碳酸钙粉末，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，没有气泡冒出时，指明盐酸已经除去；故选项正确；
    C、氢氧化钙溶液不用指示剂，无法证明盐酸完全反应，故选项错误；
    D、氢氧化钠溶液不用指示剂，无法证明盐酸完全反应，并且氯化钠是新杂质，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如表对应的解释错误的是（　　）
    序号事实解释
    A在花园中可闻到花香分子在不断运动
    B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小
    C50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
    D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某研究人员按如图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”．实验中，SO2和O2混合气体连续通入，水和铁在起始时一次性加入，反应液多次循环．
    （1）吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2═2H2SO4，吸收时，温度不宜过高的原因是防止温度过高气体在水中的溶解度减小，导致气体逸出，硫酸的产率降低．
    （2）反应池中发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；为确保反应液的循环吸收效果，反应池中的反应需控制在40℃左右进行，在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有（用搅拌器进行）搅拌．
    （3）随着反应液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明显加快，其原因可能是生成的Fe2+（或写FeSO4）对Ⅰ中发生的反应起催化作用．
    （4）经过多次循环后，反应液可以用来制备FeSO4•7H2O，它在医疗上常用于治疗D（选填字母）．
    A．甲状腺肿大  B．佝偻病  C．龋齿   D．贫血症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．属于溶液的是（　　）
    A．矿泉水B．蒸馏水C．番茄酱D．泥沙水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学与生活、生产密切相关，请用所学的知识下列填空
    ①现有四种常见物质：H2SO4、CO2、Ca（OH）2、Na2CO3，其中属于氧化物的是CO2，属于酸的是H2SO4，焰色反应呈黄色的是Na2CO3，其水溶液呈碱性的是Ca（OH）2、Na2CO3．
    ②水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，生成氢气和氧气的体积比是2：1，0.5mol水中约含6.02×1023个氢原子（用科学计数法表示）．
    ③下图是将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．
    正确的说法是D．
    A．该反应是置换反应
    B．该反应中生成物的元素形态都为化合态
    C．此化学反应有三种新物质生成
    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图象所表示的意义正确的是（　　）
    A．
    用等质量等浓度过氧化氢溶液来制取氧气
    B．
    用等质量Mg和Fe分别与等质量等浓度的足量稀盐酸反应
    C．
    用等质量石灰石分别与等质量等浓度的足量稀盐酸反应
    D．
    某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．

    【实验目的】
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    【仪器认识】
    写出仪器①②的名称：①试管；②量筒．（每空1分）
    【反应原理】（用符号表达式表示）
    高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体．
    【装置连接】为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
    a→c→b→d           
    【问题分析】（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是试管口没有放棉花团．
    （2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是集气瓶底部没有放少量水或细沙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．学习完“酸、碱、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液分别标记为甲、乙．请你和同学们一起完成探究过程：
    【设计实验】
    实验操作  实验现象
     步骤①：甲溶液中观察到现象A，
    乙溶液中无明显现象
    步骤②：底部有白色沉淀
    步骤③：上层为无色透明的溶液 
    【科学探究】
    （1）碳酸钠属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”）类物质，其水溶液显碱性．
    （2）现象A是有气泡产生，则甲溶液是碳酸钠；产生该现象的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；该反应属于基本反应类型中的复分解反应，步骤①乙溶液中溶质一定有氯化钙．
    （3）根据步骤③实验现象则上层溶液中一定含有的溶质是氯化钠（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是氯化钙为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是取样，滴加碳酸钠溶液．
    【定量分析】
    （4）已知酚酞与硝酸银不反应，同学们利用反应废液缸中的上层清液来测定某硝酸银溶液中溶质的质量分数．取上层清液，滴加硝酸银溶液，产生沉淀的质量变化如图所示，该硝酸银溶液溶质的质量分数为10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．可燃冰能燃烧是因为其主要成分是甲烷
    B．泡沫灭火器可用于扑灭电器引起的失火
    C．雨水呈酸性的雨就是酸雨
    D．C02、CO、N02、S02都是有毒有害气体

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