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根据你的生活经验,判断下列做法中正确的是(  )
A、厨房煤气泄漏,迅速开启排气扇
B、用泡沫灭火器扑灭图书,档案的失火
C、用肥皂水可以粗略判断水的硬度
D、山林着火时,要向着顺风方向奔跑,尽快离开火灾区
考点:防范爆炸的措施,硬水与软水,灭火的原理和方法,几种常用的灭火器
专题:空气与水,化学与生活
分析:A、根据可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断.
B、根据灭火器的种类和适用范围判断.
C、根据硬水和软水的鉴别方法判断.
D、根据火场逃生的正确措施判断.
解答:解:A、可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸,开启排气扇产生的电火花会引燃混合气体,有发生爆炸的危险,所以错误.
B、泡沫灭火器会喷出液态物质,能在档案上留下痕迹,破坏档案,应用灭火时不留痕迹的液体二氧化碳灭火器,所以错误.
C、向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,所以正确.
D、火势蔓延的方向为顺风方向,山林着火时,向着顺风方向奔跑,不易逃离火场,所以错误.
故选C.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,其中属于单质的是 (填编号,下同)
 
;属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于化石燃料的物质是(  )
A、氢气B、煤C、木柴D、天燃气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁是世界上年产量最高,应用最广泛的金属,图甲是高炉炼铁的示意图,请回答问题:
①焦炭的作用是
 
 

②为什么图中生铁出口低于炉渣出口?
 

(2)小明从水龙头上取下一些铁锈样品,用如图乙所示的装置进行实验:
①C处酒精灯的作用是
 
;实验结束,小明将所得的黑色固体物质放入足量的硫酸中,发现生成物中没有铁,小明得此结论依据的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质.
实验一:探究物质的组成,如图A、B

(1)图A所示实验可用于测定空气的组成.
①写出红磷燃烧的化学式表达式
 

②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,
 

(2)图B所示实验可用于测定水是由
 
组成的.
实验二:探究微粒的性质,如图C、D
(3)图C所示实验,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的
 
(填“大”或“小”).
(4)图D所示实验,先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水,再滴入几滴酚酞溶液,酚酞不变色,然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯.几分钟后,观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色.从微观角度解释产生上述现象的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释:
(1)不慎将稀盐酸洒在大理石地面上,地面就会被腐蚀.其原因是
 

(2)光合作用生成葡萄糖(C6Hl206):
 

(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红,加热后又变为紫色:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质
反应前质量/g201286
反应后质量/g4m282
对该反应,下列描述中正确的是(  )
A、反应后m为10
B、乙一定是该反应的催化剂
C、反应中甲和丙的质量比为1:7
D、该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.食盐的主要成分NaCl由
 
(填“分子”、“原子”、“离子”)构成;工业制取氧气的方法是分离液化空气,该过程是
 
(填“物理变化”、“化学变化”);“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少
 
(填化学式)的排放量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下:
请回答:
(1)在化学反应中,上述元素的原子中
 
 (填符号)容易失去电子.
(2)上述八种元素的原子都具有相同的
 
数.
(3)X和Y是上述元素中的某两种,它们能组成XY2型化合物,请写出这种化合物的化学式
 

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