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【题目】已知奥运五环中ABCDE为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的 一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:

1B物质是_____

2)写出CD反应的化学方程式_____

3AB反应的实验现象是_____,反应的化学方程式_____

【答案】H2SO4 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 红色固体溶解,生成淡黄色溶液 Fe2O3 +3H2SO4Fe2SO43+3H2O

【解析】

根据E是常见的溶剂,故E是水,能与水反应的物质是二氧化碳,故D是二氧化碳,能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钠,故C是氢氧化钠,能与氢氧化钠反应的物质是硫酸,故B是硫酸,因此A是氧化铁,带入图示,推断合理;

1)根据分析,B是稀硫酸。化学式为H2SO4

2)根据分析,C是氢氧化钠,D是二氧化碳,二者反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

3)根据分析,A是氧化铁,B是硫酸,二者反应生成硫酸铁和水,会观察到固体逐渐溶解,溶液逐渐变成黄色,反应的化学方程式为:Fe2O3 +3H2SO4Fe2SO43+3H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图示回答下列实验室制取气体的有关问题。

1)写出图一中ab的仪器名称:a_____b_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应方程式是_____

3)利用图一中装置_____(填装置序号)可制取和收集二氧化碳气体,若选择图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从_____(填cd)端通入。若选择图三作为制二氧化碳的发生装置,突出优点是_____。实验室用溶质质量分数为6%H2O2溶液制氧气的反应方程式是_____,采用图三装置_____(填“也能”或“不能”)利用此优点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是(  )

A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B. a点之前,该温度下两溶液均为不饱和溶液

C. 该温度时,乙饱和溶液的溶质质量分数为25%

D. 该温度时,甲物质的溶解度为50g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题。

130℃时,碳酸钠的溶解度_____(填:大于等于小于)氯化钠的溶解度。

2)碳酸钠的溶解度随温度的变化情况为_____

3)生活在盐湖附近的人们习惯夏天晒盐,冬天捞碱,这里的指氯化钠、指纯碱,他们所依据的原理是_____

4)为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠,在20℃时,取3.6g样品加入盛有10g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图2所示,则固体是_____。若将该溶液升温到40℃时(不考虑水分蒸发),所得溶液溶质质量分数为_____(结果精确到小数点后一位)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AgNO3Cu(NO3)2Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是(

A. 滤液中可能有Fe(NO3)2Mg(NO3)2Cu(NO3)2

B. 向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生

C. 与原溶液相比,滤液的质量可能增大

D. 向滤液中滴入稀盐酸,可能会有白色沉淀出现

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【题目】化学是造福人类的科学。其分支之一能源化学-使用新能源汽车可节约化石燃料。

1)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____________

2)为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_______

3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是______________

4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱异味;

5)氢气被誉为最清洁的能源,原因是____(用方程式表示)。

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【题目】某兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?

(获得信息)标签破损的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠之一;碳酸钠的水溶液能使酚酞变红。

(提出猜想)这瓶溶液是:

猜想一:氯化钠

猜想二:氢氧化钠

猜想三:碳酸钠

(实验推断)

(1)取该样品滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液一定不是___(填化学式),该溶液的PH____ 7(选填”“ ”“ =” )

(2)小刚另取该样品滴加稀盐酸有气体产生,小刚得出结论:该溶液一定是碳酸钠溶液;

(3)小军认为小刚的结论不完全正确,理由是氢氧化钠在空气中变质后其产物与盐酸反应也能产生气泡;

(继续探究)另取该样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有____产生,设计这一步骤的目的是______;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈无色;

(实验结论)所取样品中所含的溶质是_____ (填化学式)

(思维拓展)若样品加入过量的CaCl2溶液产生白色沉淀,静置后取上层清液,滴入酚酞,溶液呈红色。则样品中所含有的溶质是____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)我市盛产石灰石,主要成分是CaC03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表(假设反应匀速进行杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。)

反应时间/s

20

40

60

80

100

烧杯和药品质量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

请计算:

(1)表中的“m”为_ g;

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1 % )

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【题目】结合下列实验装置回答有关问题;

1)写出图中标有字母a的仪器名称:_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____;化学方程式为_____,可用_____法收集氧气。

3)若选择装置B来制取氧气,先向锥形瓶里加入_____,再通过长颈漏斗添加_____

4)若用装置E收集氧气,则氧气应从_____(选填“”或“”)端进入,检验氧气否收集满的方法是_____

5)制得的氧气用来完成如图G所示的实验集气瓶底部放少量水的目的_____。写出反应的化学方程式:_____

6)实验室常用装置C代替装置B制取二氧化碳气体。装置C的优点是_____

7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳,选择装置D除去杂质时,装置D中盛放的试剂是_____

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