【题目】下述描述生活中物质物理性质的是(________)
A.酒精能烧 B.轮胎能炸 C.饭菜会馊 D.__
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【题目】(6分)根据下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器名称:a , b 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。检查装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
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【题目】(8分)CO2是一种宝贵的碳氧资源。
(1)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。
①使空气中CO2含量减少的原因是 (用化学方程式表示)。
②上述设想的优点有 (填字母序号)。
A.原料可循环利用 B.有效利用太阳能 C.可全天候使用
(2)利用CO2催化氢化可制CH4,其实验流
程如图:
①用pH试纸测定HCOOH(蚁酸)水溶液呈酸性的方法是 。
②铁粉与水蒸气反应产生氢气的化学方程式是 。
③点燃CH4前必须进行的操作是 。
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【题目】下图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t2℃时,向两个烧杯中加入等质量的甲、乙两种固体物质,再分别加入100 g水,并充分搅拌,观察到如图2所示的现象。下列说法中,不正确的是
A.烧杯①中加入的是乙物质
B.t2℃时,烧杯②中溶液可能是饱和溶液
C.降温到t1℃,烧杯②中有固体析出,且固体质量与烧杯①中固体质量相等。
D.升高温度可使两烧杯中溶液的溶质质量分数均增大
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【题目】(5分)如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物,且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中气体A为氧化物,且两种元素质量之比为3:8;固体B由三种元素组成,取少量B放入试管中,加入水振荡,溶液呈浑浊状。将B久置于A中能生成物质C,将C放入D溶液又能生成A。且图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去。
(1)E的化学式为 ;
(2)写出下列反应的化学方程式:由C生成A ;B与D 。
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【题目】(5分)盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一,请分析并回答问题:
(1)由图一可判断,该反应的实验过程是按照图二中的 (填“图甲”或“图乙”)来进行的。
(2)图一中A、B、C三点表示的溶液,两种反应物恰好完全反应的点是 点,加入紫色石蕊试液会呈现红色的是 点的溶液,此时溶液中的含有的阳离子是 。
(3)加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物,小军的实验过程如下:
实验过程:先按图甲操作,振荡后加入硝酸银溶液。观察现象:出现白色沉淀。得出结论:证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确,合理的解释是 。
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