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通过一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
 
 (填字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)注射器c可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水,至浸没长颈漏斗下端时停止.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
④如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制02,优点是
 

⑤若用装置F收集的氧气不纯,请写出一种可能的原因
 

⑥如用G装置收集02,检验02是否收集满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
利用排水法收集气体时,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气;
氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答:解:(1)①是酒精灯,常用作热源;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:酒精灯;集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应选用的发生装置为D,取用高锰酸钾药品时,应该用药匙A,该反应的化学方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:D;A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗末端产生气泡,表示装置E的气密性良好;
④如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制02,优点是能够控制反应速率;
⑤若用装置F收集的氧气不纯,可能的原因有:刚出现气泡就开始收集,装置漏气,收集前水不满等;
⑥如用G装置收集02,检验02是否收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:长颈漏斗末端产生气泡;能够控制反应速率;刚出现气泡就开始收集;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭的容器中放入M.N.Q.P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测的有关数据如下表,则关于此反应认识正确的是(  )
物质 M N Q P
反应前的质量(g) 18 1 2 32
反应后的质量(g) X 26 2 12
A、该变化的基本反应类型是分解反应
B、物质Q可能是该反应的催化剂
C、反应后物质M的质量数12g
D、反应中N、P的质量比为5:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
I.将3.0gKCl03与1.0gMn02均匀混合加热
Ⅱ.将x g KCl03与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅱ中x的值应为
 

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度Mn02的质量相同时间内产生02体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本实验中,测量02体积的装置是
 
(填编号).

实验结论:在相同条件下,双氧水分解得越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂用2900吨含有四氧化三铁80%的磁铁矿冶炼生铁,理论上可以炼出含铁90%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空格.

(1)属于金属元素的是
 
 (填序号),其原子在化学反应中易电子,形成离子;在化学反应中最易得一个电子的是
 
.(填序号),判断依据是
 

(2)具有相似化学性质的是.
 
 填序号),理由是
 

(3)D和G的单质在一定条件下反应,得到的生成物的化学式是
 
,该物质是由
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(4)从原子结构看,A、B、C同属于第二周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出仪器的名称①
 
;②
 

(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
.G装置内装满水收集氧气时,氧气由
 
(填“a”或“b”)进入G中.
(3)实验室若用装置B制取CO2,和装置C比,装置B优点是
 

(4)实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气.根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置
 
(填字母序号),收集氨气的装置只能是E而不用D或F,由此可知氨气具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各实验装置是实验式用于制取气体的装置,请回答问题.
(1)说出仪器的名称①
 
 ②
 

(2)为了检查E装置的气密性,在长颈漏斗中加水把长颈漏斗管口浸没,其目的是
 
,然后在右侧导气管上接一注射器,当向左推注射器看到
 
现象则气密性良好.
(3)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则选用的气体发生装置是
 
,如果某同学收集氧气采用了G装置,该同学用G装置收集氧气的原因是
 
该同学验满的方法是
 
该反应的文字表达式是
 

(4)如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置选用
 
 收集装置可选择
 
(只选一即可)二氧化锰在该反应中起
 
 作用,在化学反应中
 
没有改变.
(5)制取到的氧气用于氧气的性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是
 
,该反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷(红磷燃烧后产物为固体),伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请完成下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式:C7H10O5 )是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的 原料. 试回答:
(1)每个莽草酸分子共有
 
个原子;
(2)莽草酸分子的相对分子质量
 

(3)莽草酸中各元素的质量比C:H:O=
 

(4)列式计算:50g的莽草酸中氢元素的质量为多少克?

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