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    小王同学用排水法收集了一瓶氧气，经检验氧气中混有氮气，你认为不可能的原因是（　　）

    　

    A．

    导管刚冒出气泡就开始收集气体

    　

    B．

    集气瓶未事先装满水留有气泡

    　

    C．

    集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛片玻璃

    　

    D．

    集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽，正放在桌面上


    考点：

    制取氧气的操作步骤和注意点．.

    专题：

    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    分析：

    A、导管刚冒出气泡就开始收集气体，会导致收集的氧气中混有空气；

    B、集气瓶未事先装满水留有气泡，气泡即空气；

    C、集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛玻璃片会导致收集的氧气不纯，混有空气；

    D、集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃片拿出水槽，正放在桌面上只会导致氧气没有收集满．

    解答：

    解：

    A、导管刚冒出气泡就开始收集气体，会导致收集的氧气中混有空气，空气中有氮气，故A说法可能；

    B、集气瓶未事先装满水留有气泡，气泡即空气，空气中有氮气，故B说法可能；

    C、集气瓶收集满气体后拿出水槽，再盖好毛玻璃片会导致收集的氧气不纯，混有空气，空气中有氮气，故C说法可能；

    D、集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃片拿出水槽，正放在桌面上只会导致氧气没有收集满，故D说法不可能．

    答案：D．

    点评：

    本题考查收集氧气时的注意事项，属于对课本基础知识的总结，通过此题提高学生的分析问题的能力．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质都是由微粒构成的．下列有关说法正确的是（　　）

    　

    A．

    分子是化学变化中的最小微粒

    　

    B．

    原子是不可再分的最小微粒

    　

    C．

    元素间最本质的区别是中子数不同

    　

    D．

    分子、原子、离子都可以直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，则“笑气”的化学式是（　　）

    　

    A．

    N2O2

    B．

    NO2

    C．

    NO

    D．

    N2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硒元素是人体必须的微量元素，具有抗癌作用，它的相对原子质量为79，其原子的核外电子数为34，则它的中子数为（　　）

    　

    A．

    34

    B．

    45

    C．

    79

    D．

    113

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新发布的《环境空气质量标准》中增加而立PM2.5检测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧，下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）

    　

    A．

    鼓励开私家车出行

    B．

    鼓励使用太阳能热水器

    　

    C．

    鼓励用煤火力发电

    D．

    鼓励用液化石油气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络，请据图回答：

    （1）实验室制取氧气的反应文字表达式　　（任写一个）．

    （2）铁在氧气中燃烧的现象是　　．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是　　（写一条）

    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：正面　　，反面　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学习小组的同学对物质的燃烧是否产生火焰进行探究，请你一起参与．

    【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？

    【提出问题】a．与氧气的浓度有关　b．与可燃物的状态有关　c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关

    【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：

    物质

    名称

    物质状态

    沸点

    （℃）

    燃烧达到

    温度（℃）

    是否产

    生火焰

    氢气

    气

    ﹣259

    约750

    是

    一氧

    化碳

    气

    约﹣190

    约2500

    是

    木炭

    固

    约4827

    约1200

    否

    石蜡

    固

    约300

    约600

    是

    钠

    固

    约883

    约1400

    是

    铁

    固

    约2750

    约1800

    否

    【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a　　（填“合理”或“不合理”）；

    ②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是　　；

    ③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是　　；

    【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙均为初中化学中的常见物质。甲、乙是组成

    元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在

    一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图8所示的转化关系

    （注：部分物质和反应条件已经略去，“→”表示一种物质通过

     一步反应可以生成另外一种物质），请回答下列问题：

    （1）丙的化学式为 _____________；

    甲转化成乙的化学式表达式为_______________________________________；

    （2）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，在测定空气中氧气体积含量的实验，下列说法正确的是

       A．红磷燃烧产生大量棕黄色的烟

    B．红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一

    C．该实验可以说明氮气难溶于水

    D．若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果

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