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(2013?梅列区质检)实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题.

(1)如果用高锰酸钾制取02,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,此时试管口放一团棉花的目的是
防止高锰酸钾小颗粒进入导气管
防止高锰酸钾小颗粒进入导气管
,你不能选择的收集装置是
D
D

(2)小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.她应选用的发生装置是
B
B

(3)若用B、E装置制取氧气,其反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验E中氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满

(4)实验室制取下列气体,可以用B装置作为发生装置的是
AC
AC
(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气.
分析:(1)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,根据化学方程式的书写步骤书写方程式;根据实验的注意事项分析棉花的作用及根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,其中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;
根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(3)根据BE装置的特点选择合适的制取氧气原理,写出反应的方程式;验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃;
(4)根据B装置适用的范围选择气体的制取.
解答:解:(1)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;因为氧气不易溶于水且密度大于空气,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空气法收集,所以不能采用向下排空气法收集;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,其中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;发生装置的特点是固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是B;
(3)因为发生装置属于固液常温型的装置,因此是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰是催化剂,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满;
(4)B装置是固液反应不需加热的制气装置,所以AC均可;
故答案为:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾小颗粒进入导气管;D;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满;
(4)AC.
点评:本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及气体验满等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,能够考查学生的知识迁移能力.
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(2013?梅列区质检)小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
性,还可能呈
性.
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【分析与思考】
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OH-
OH-
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2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
有气泡生成
有气泡生成
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;若无明显现象,则呈中性.

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