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如图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质).

回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有
 
种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为
 
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据物质的微观构成分析属于氧化物的物质;
(2)根据化学反应的微观示意图和质量守恒定律分析各物质反应的微粒个数关系写出反应的化学方程式;
解答:解:由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:
(1)由物质的微观构成可知,X、Y、W三种物质的分子都是由两种原子构成,若较小的黑球是氧原子,就属于氧化物;
(2)由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是2:2:1:2.所以,反应的化学方程式是:2X+2Y
 催化剂 
.
 
Z+2W;
故答为:(1)3;(2)2X+2Y
 催化剂 
.
 
Z+2W;
点评:本题主要考查了微粒观点及模型图及结构示意图的应用,解题的关键是理解图示的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是(  )
A、“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
B、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
C、将石块研磨成粉状,说明分子变小了
D、冰融化成水,说明分子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示下列化学反应,并回答有关问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气
 
,属于
 
反应(填“化合”或“分解”).
(2)一种淡黄色固体在氧气中燃烧,
 
,发出
 
色火焰.
(3)镁条在空气中燃烧
 
,属于
 
反应(填“化合”或“分解”).
(4)铁丝在氧气中燃烧
 
,生成
 
色的固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙酰水杨酸(化学式为C9H8O4)也叫阿司匹林,具有解热镇痛作用.下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是(  )
A、由C、H、O三种元素组成
B、属于氧化物
C、由21个原子构成
D、C、H、O三种元素的质量比为27:2:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

请选择序号填空:①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金刚石 ④氧气 ⑤氢气.
(1)有剧毒的是
 

(2)天然存在的最硬的物质是
 

(3)将
 
通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液会变成红色;
(4)可用来填充气球的是
 

(5)不能燃烧但能支持燃烧的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和一种能使带火星木条复燃的无色气体D
(1)试判断A、B、C、D的化学名称:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)B在此反应中起
 
作用.
(3)写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示(其中“”和“”分别表表示两种不同的原子)

对上述反应,下列说法正确的是(  )
A、反应物可能是化合物
B、反应属于分解反应
C、生成物可能是单质
D、反应前后分子种类改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B、氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定
C、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,前者描述物质物理变化,后者描述化学变化的是(  )
A、钢铁生锈  灯泡发光
B、石蜡熔化  煤燃烧
C、铁易生锈  食物腐败
D、煤燃烧  干冰升华

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