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在学习化学的过程n,1们会发现许多具有一定规律性的知识.下列叙述n,正确的是(  )
A.实验室制取气体前要检查装置的气密性
B.酸中一定含有氧元素
C.在溶液中所有阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数相等
D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
A、制取气体时,都要检查装置的气密性,要形成一个密封体系,手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏;故对
B、酸根据酸分子中有无氧原子分含氧酸和无氧酸两大类,如HCl等就不含氧;故B不正确;
C、整个溶液不显电性,故在溶液中所有的阳离子所带的正电荷总数应与所有阴离子所带的负电荷总数相等;故对
D、酸碱盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件,即有水、沉淀生成或有气体放出,并不是任何酸碱盐之间都能发生复分解反应;故D不正确.
故选AC
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、化学用语在学习化学的过程中占有非常重要的地位.因此我们必须能熟练书写、掌握各种化学用语的意义.
(ⅰ)用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体其组成的元素是
N
;(2)氩气
Ar

(3)1个亚铁离子
Fe2+
;(4)保持氯化氢化学性质的最小微粒
HCl

(ⅱ)下面是五种粒子的结构示意图:

(1)图中粒子共能表示
种元素.A所表示的元素位于元素周期表的第
周期.
(2)图中表示的阳离子是
Mg2+
(用离子符号表示),表示的阴离子是
Cl-
(用离子符号表示),二者形成的化合物的化学式为
MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?潍坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
分子在不断运动
分子在不断运动

②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒酿造需要大量软水.硬水软化是指除去硬水中的
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
,实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸
,测定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
导致瓶子爆裂
导致瓶子爆裂

(2)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
碳酸盐
碳酸盐
;它们都能与稀盐酸反应生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
气体,请写出其中一个反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物质燃烧需要三个条件:可燃物、
与氧气(或O2、或空气)接触
与氧气(或O2、或空气)接触
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.请任举一例灭火的具体方法:
油锅着火用锅盖盖灭
油锅着火用锅盖盖灭
.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
喷漆
喷漆

③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学用语在学习化学的过程中占有非常重要的地位,它包括元素符号、化学式、离子符号、结构示意图、化学方程式、化合价等等.因此我们必须能熟练书写、能说出各种化学用语的意义.
(1)按要求写出下列化学方程式
①实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

②有氢气参加的化合反应
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

③可产生浓厚烟幕的反应
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

④有水参加的分解反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(2)用化学用语表示:
2个氢原子
2H
2H
; 2个氢分子
2H2
2H2
;2个镁离子
2Mg2+
2Mg2+
;3个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-
;氧化铁
Fe2O3
Fe2O3

(3)将符号“3SO42-”中隐含的数字1、2、3、4、5、6的意义写在空格内:
1
每个硫酸根离子中含有1个硫原子
每个硫酸根离子中含有1个硫原子
;    2
每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
;3
3个硫酸根离子
3个硫酸根离子
;      4
每个硫酸根离子含有4个氧原子
每个硫酸根离子含有4个氧原子
;5
每个硫酸根离子中共有五个原子
每个硫酸根离子中共有五个原子
;      6
3个硫酸根离子共有6个单位负电荷
3个硫酸根离子共有6个单位负电荷

(4)已知氮、硅原子结构示意图依次为:N.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等.试写出氮化硅的化学式
Si3N 4
Si3N 4

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科目:初中化学 来源:2004-2005学年江苏省南京市高淳县德圣中学九年级(上)第一次段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学用语在学习化学的过程中占有非常重要的地位,它包括元素符号、化学式、离子符号、结构示意图、化学方程式、化合价等等.因此我们必须能熟练书写、能说出各种化学用语的意义.
(1)按要求写出下列化学方程式
①实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气   
②有氢气参加的化合反应   
③可产生浓厚烟幕的反应   
④有水参加的分解反应   
(2)用化学用语表示:
2个氢原子    ; 2个氢分子    ;2个镁离子    ;3个硫酸根离子    ;氧化铁   
(3)将符号“3SO42-”中隐含的数字1、2、3、4、5、6的意义写在空格内:
1    ;    2    ;3    ;      4    ;5    ;      6   
(4)已知氮、硅原子结构示意图依次为:N.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等.试写出氮化硅的化学式   

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