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    11．为区别稀盐酸和稀硫酸，小林同学 分别取少量待测溶液加入到两支试管中（共四组），再以下列图示操作滴加试剂，能达到实验目的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据盐酸与稀硫酸的不同的化学性质进行分析解答．区别两种酸，需要借助差异，而不是共性，所以要从氯离子和硫酸根离子上入手．

    解答 解：区别两种酸，需要借助差异，而不是共性，所以要从氯离子和硫酸根离子上入手．
    A、盐酸硫酸都可以与氢氧化钠反应，都没有反应现象，没法鉴别，故A错误，
    B、盐酸、硫酸都能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳，没法鉴别，故B错误，
    C、石蕊遇酸变红色，盐酸、硫酸都是酸，不能鉴别，故C错误，
    D、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，盐酸与氯化钡不反应可以鉴别，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查了在鉴别物质选用试剂时出现的现象应当是不同的，难度不大，便于解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．青铜是铜锡合金．我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Sn+2CO↑，该反应类型属于（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列名称与化学符号一致的是（　　）
    A．Na2CO3  小苏打B．CO  一氧化碳
    C．NH4 氨气D．CO32-  碳酸根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．次氯酸钠溶液，俗称漂白水，在烧碱溶液中通入氯气即可制得．漂白水为无色或淡黄绿色液体，
    可与水无限比例混溶，遇热、遇光易分解；在碱性环境下，杀菌效果很差；常用于对饮用水和废
    水进行杀菌处理．【光照强度：阳光直射的夏季约为6万-10万lx（勒克斯），夏天明朗的室内约为100-550k】
    为探究哪些因素对杀菌速率的影响，某兴趣小组实验如下：
    （1）控制细菌初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或10℃，完成以下实验设计表（表中不要留空格）．
    编号实验目的温度/℃pH光照/lx
    ①为②③提供对照255300
    ②探究温度对杀菌速率的影响105300
    ③探究光强对杀菌速率的影响10580000
    实验测得细菌浓度随时间变化的关系如图．
    （2）实验①、②表明温度升高，杀菌速率下降．
    （3）在碱性环境下，杀菌效果很差的可能原因是次氯酸钠分解了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．胭脂红作为国家批准使用的食用色素，可用于食品、药品、化妆品等的着色，但禁止用于海鲜和肉制品中，一旦超标使用，会对人体健康和生命安全造成危害．
    【查阅资料】胭脂红（化学式为C20H11N2Na2O10S3）是红色或暗红色固体，无臭，耐光、耐热（105℃）性强，易溶于水，难溶于酒精，遇碱变为褐色．
    （1）胭脂红的碳、氧元素质量比为3：2．
    （2）根据资料，写出胭脂红的一条化学性质遇碱变为褐色．
    （3）小妍的家中也有一包胭脂红着色的虾米，为了尽量清除胭脂红，小妍将虾米在阳光下暴晒，再将虾米在水里浸泡，冲洗．
    结合以上资料你认为小妍不正确的处理方法是将虾米在阳光下暴晒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．长久使用的热水瓶底部有一层水垢，水垢中只含碳酸钙和氢氧化镁．小林为了测定水垢中CaCO3的含量进行了以下实验：取5克干燥的水垢按图甲中的A装置高温加热 （已知CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，Mg（0H）2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgO+H2O），产生的气体依次通过B、C装置，充分反应后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了1.76克．

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    （2）计算水垢所含碳酸钙的质量分数．
    （3）有同学提出用甲图中A和乙图中D、E所示的装置组合来测定CO2的体积，为了较准确地测得常温常压下CO2的体积，则下列说法正确的有②④（填序号）．
    ①乙中a导管应与c导管相连②需要在乙装置中水上方加一层油膜
    ③D装置中必须要盛满水④读数时应保持D、E两装置中液面相平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．试比较火柴梗的颜色和状态在燃烧前后的不同，其中最能说明火柴梗燃烧是化学变化的现象是什么？

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    （4）该工艺中产生的废渣和废水合理的处理方法是将废渣和废水混合，中和处理，该方法的优点是不会造成环境污染．
    （5）在该工艺流程中“溶液X”可循环利用，则溶液X是硫酸铵溶液．

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