精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点表示的意义是在t1℃时,A、B两物质的溶解度
 
.(填“相等”或“不相等”)
(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体较多的是
 

(3)当A中含有少量B物质时,可采用
 
(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A 物质.
(4)把t1℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是
 
(填“A>B”、“A<B”或“A=B”)
(5)t2℃时10克A 物质溶解在
 
 克水中可以恰好形成饱和溶液.所得溶液中溶质的质量分数为
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等进行解答;
(2)根据A物质的溶解度随温度的降低而减小,B物质的溶解度随温度的降低而增大进行解答;
(3)根据A物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答;
(4)根据t1℃时A、B的溶解度相等,且A物质的溶解度随温度的降低而减小,B物质的溶解度随温度的降低而增大进行解答;
(5)根据t2℃时A物质的溶解度为50g进行解答.
解答:解:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等,所以P点表示的意义是在t1℃时,A、B两物质的溶解度相等;故填:相等;
(2)A物质的溶解度随温度的降低而减小,B物质的溶解度随温度的降低而增大,所以把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃,A会析出晶体,而B不会析出晶体;故填:A;
(3)A物质的溶解度随温度的升高而增大,所以当A中含有少量B物质时,可采用降温结晶的方法提纯A物质;故填:降温;
(4)t1℃时A、B的溶解度相等,所以t1℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液的溶质质量分数相同,A物质的溶解度随温度的降低而减小,B物质的溶解度随温度的降低而增大,所以升温到t2℃时,A溶液会变为不饱和溶液,但溶质质量分数不变,而B物质会有晶体析出,溶质质量分数会变小,所以所得溶液中溶质质量分数的大小关系是A>B;故填:A>B;
(5)t2℃时A物质的溶解度为50g,即t2℃时50gA物质溶解在100g水中形成饱和溶液,所以t2℃时10克A物质溶解在20克水中可以恰好形成饱和溶液.所得溶液中溶质的质量分数
10g
10g+20g
×100%
=33.3%.故填:20;33.3%.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题,从而培养学生的理解能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:3个氮原子
 
;  氢气中氢元素化合价
 
;人体中缺
 
患侏儒症.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中没有涉及化学变化的是(  )
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深,铁杵磨成针
D、爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+B=C+2D中,已知20g A和20g B恰好完全反应生成10g D,且C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)万超同学说:“选择A与E或
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取和收集氧气,其反应的文字表达式为
 

(2)周琦同学说:“B可作实验室制取
 
的发生装置;但应先检查装置的气密性,检查的方法是:
 
.”
(3)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)
 
端通入.”
(4)东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’.”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾的相对分子质量
 

(2)碘酸钾中碘元素的化合价为
 

(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是
 
;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,在5g这样的“碘盐”中至少需要加入
 
mg碘酸钾.(写出计算过程,计算结果精确到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙在高温时可发生分解反应,CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑.一份经高温未完全分解的碳酸钙样品15.6g,密闭进行加热至质量不再减轻,得固体11.2g.求:
(1)原混合物中碳酸钙的质量;
(2)原混合物中钙元素的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热
Ⅱ中x的值应为
 
;在相同温度下,比较两组实验收集相同体积的氧气所需要的
 

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本实验中,测量O2体积的装置是
 
(填编号).
实验结论:在相同条件下,
 
,双氧水分解得越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质主要成分的俗名、名称和化学式不表示同一种物质的是(  )
A、纯碱、碳酸钠、Na2CO3
B、烧碱、氢氧化钠、Na2OH
C、消石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2
D、小苏打、碳酸氢钠、NaHCO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案