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9.某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的10%的无色液体,如图所示.老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:
稀KNO3、Ca(OH)2、NaCl溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液.
(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是CuSO4溶液溶液和Ca(OH)2
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动.
实验操作实验现象实验结论
①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液溶液颜色无变化该液体不是NaOH溶液
②另取该液体适量于试管中,向其中逐滴滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生该液体是NaCl溶液,不是KNO3溶液
【反思交流】
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

分析 (1)根据题意,标签受损的液体为无色,溶质的质量分数为10%,进行分析解答.
(2)①酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,进行分析解答.
②由实验结论:该液体是氯化钠溶液,不是KNO3溶液,结合氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,进行分析解答.
(3)氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)标签受损的液体为无色,该无色液体一定不是CuSO4溶液,因为硫酸铜溶液是蓝色的;Ca(OH)2微溶于水,溶质的质量分数不能达到10%;
(2)①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液颜色无变化,说明该溶液不显碱性,一定不是NaOH溶液;
②由实验结论:该液体是氯化钠溶液,不是KNO3溶液,氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠.
(3)氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.
故答案为:(1)CuSO4溶液;Ca(OH)2;(2)①NaOH溶液;②有白色沉淀产生;(3)NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

点评 本题难度不大,掌握常见溶液的颜色、酸的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠.
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
实验步骤实验现象实验结论
a.取少量该溶液于一支试管中,加入足量氯化钙溶液有白色沉淀生成该氢氧化钠溶液已变质
b.将步骤a所得的液体过滤,取滤液于另一支试管中,滴加无色酚酞试液酚酞试液变红该氢氧化钠溶液已部分变质
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入适量氢氧化钙,反应后,经过滤操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质.
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数.
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实验步骤如图:

a.连接好装置,并检查气密性;
b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;
c.称量装置D的质量为83.4g;
d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;
e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;
f.再次称量装置D的质量为84.5g.
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用C(选填字母).
A.氢氧化钠溶液   浓盐酸   浓硫酸           B.澄清石灰水   稀盐酸   稀硫酸
C.氢氧化钠溶液   稀硫酸   浓硫酸           D.浓硫酸  稀硫酸   氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是将B中产生的二氧化碳全部赶到D装置中.
③若没有装置C或E,则会导致测定结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
【数据处理】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数是26.5%.

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