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    11．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．液态水变成水蒸气时，水分子变大
    B．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
    C．过滤和加热均能使硬水转化为软水
    D．电解水时负极和正极生成气体的质量比为1：8

    分析 本题主要从涉及水的各种知识从日常生活方面分析．

    解答 解：A、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，故A错误．
    B、蒸馏或用活性炭吸附不能使海水转化为淡水，故B错误．
    C、过滤和加热不能使硬水转化为软水，故C错误．
    D、电解水时负极和正极生成气体的质量比为1：8，故D正确．
    故选D

    点评 在A中容易出错的是，汽化是分子间隔变大了，而好多人会认为是分子变大了，需要注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．中国女药学家屠呦呦因发现并提取出治疗疟疾的特效药青蒿素（化学式为C15H22O5）而获得2015年诺贝尔医学奖．下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素中含有42个原子B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
    C．青蒿素中氢元素的质量分数最大D．青蒿素中碳、氧元素的个数比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A．
    铁丝在氧气中燃烧    		B．
    读取液体的体积
    C．
    除去CO中的CO2    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）
    序号物质选用试剂操作
    AKNO3（NaCl）AgNO3溶液溶解、过滤
    BMnO2（KCl）H2O溶解、过滤、洗涤、干燥
    CNaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
    D      CO2（CO）O2点燃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．聚乙烯、聚苯乙烯属于（　　）
    A．天然材料B．金属材料C．合成材料D．无机非金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．可用金属活动性解释下列现象和事实的是（　　）
    ①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同；
    ②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气；
    ③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时，不能用铁制容器； 
    ④不能用锌和浓硫酸反应制氢气．
    A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对实验分析所得出的结论错误的是（　　）
    实验操作现象结论
    A向浸没在热水中的白磷通入氧气通入氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
    B点燃某气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体可能是H2、CH4或CO中的一种
    C50℃时，将33gKCl固体加入100g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温20℃时继续降温有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为33g
    D用两支大小相同的注射器分别吸入等体积的空气和水，堵住注射器末端小孔，慢慢推栓塞装有空气的注射器内物质易被压缩气体物质微粒间空隙较大；液体物质微粒间空隙较小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．以下是我们日常生活中常用的清洗剂，其名称及有效成分如下表：

    生活中的
    用品
    洁厕灵
    活氧彩漂
    污渍爆炸盐
    有效成分盐酸过氧化氢过碳酸钠
    （1）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是AB（填字母序号）．
    A．铁锈       B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）     C．油渍
    （2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（-O-O-）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是D（填序号）．
    A．H-O-H  B．  C．O=C=O  D．
    （3）“污渍爆炸盐”溶于水，生成Na2CO3和H2O2．再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，写出产生此气体的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“科学是一把双刃剑”，化学尤其如此，它既可以给人类带来巨大的物质财富，提高人类的生活质量，也可以给人类带来灾难．“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的，这一警示很快就得到国际社会的认同．解决“白色污染”问题的方法不可取的是（　　）
    A．减少使用不必要的塑料品，可用纸袋代替塑料袋
    B．减少分类回收各种废弃塑料的程序
    C．使用一些新型的、可降解的塑料
    D．在家重复使用塑料袋

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