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    物质的
     
    决定性质，性质决定
     
    ．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：物质的组成与结构决定物质的性质，而物质的性质又决定着物质的用途，所以要想了解某种物质的用途，还得从根本上了解物质的结构．
    解答：解：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
    故答案为：结构；用途
    点评：本题难度不大，根据已有知识进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你结合下列装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制氧气的符号表达式
     
    ．
    （3）实验室用B装置制氧气时，分液漏斗中加入的物质的化学式是
     
    ，写出该方法制取氧气的反应的符号表达式：
     
    ．用此方法代替高锰酸钾制取氧气，其优点是
     
    ．（填字母）
    A．生成物只有氧气  B．不需要加热  C．需加热
    （4）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用固体锌粒与液体稀硫酸反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO4?5H2O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是
     
    ，其变化的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体物质的溶解度除受温度影响以外，还与
     
    、
     
    的性质有关，例如，蔗糖很容易溶解在水中，碳酸钙不溶于水中；碘不溶于水中，但能溶于酒精中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质，根据如图实验装置图回答问题：

    （1）图中制氧气的装置是
     
    （填甲或乙），该反应中保持反应物化学性质的最小粒子是
     
    （填粒子名称）．
    （2）图中a、b表示的仪器名称分别为：a．
     
    ；b．
     
    ．
    （3）木炭在图中燃烧的现象是：
     
    ，此反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）戊中的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分解反应是指
     
    ，可概括为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个氢原子
     
         
    （2）三个氮分子
     

    （3）水
     
             
    （4）氯化钙
     

    （5）两个镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称①
     
    ，②
     
    ．
    （2）CO气体能使人中毒，其原因是
     
    ．
    （3）实验过程中，先要进行的是
     
    ，再进行
     
    ．
    （4）A中反应的化学方程式是
     
    ．B中反应的化学方程式是
     
    ，B中观察到的现象
     
    ．
    （5）该装置的不足之处是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验结论正确的是（　　）
    A、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
    B、向某无色溶液中滴加石灰水有白色沉淀生成，则该溶液一定含有碳酸根离子
    C、某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨气，则该化肥一定是铵态氮肥
    D、两种物质间发生反应，若有沉淀生成，则该反应一定属于复分解反应

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