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18.同学们发现将NaOH溶液和稀盐酸混合后没有明显现象,为了证明NaOH能与HCl发生中和反应,设计了如下实验:
实验步骤现象结论
实验1.取少量NaOH溶液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞试液,振荡.溶液呈红色
实验2.向实验1的试管中加入适量的稀盐酸,振荡.红色逐渐消失.NaOH与HCl能反应.
【解释与结论】写出NaOH与HCl反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【反思与评价】同学们对实验2反应后所得溶液的酸碱性进行讨论,小玲同学认为呈碱性,小生同学认为呈中性,小柏同学认为也可能呈酸性,最后同学们否定了小玲同学的说法,其理由是红色逐渐消失;欲进一步确定实验2反应后所得溶液的酸碱性,其操作是用试管取少量所得溶液,滴入1-2滴紫色石蕊试液,振荡.

分析 根据氢氧化钠溶液显碱性,可使酚酞变红,而酸性、中性溶液不能使酚酞变色设计实验;盐酸和氢氧化钠溶液反应生成了氯化钠和水,其中盐酸和氯化钠都不能使酚酞变色;可以据此解答该题;
测定溶液的酸碱性,可以考虑紫色石蕊试液或pH试纸,进行分析.

解答 解:向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸,溶液由红色变为无色,则可证明二者发生了化学反应;NaOH与HCl反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【反思与评价】同学们对实验2反应后所得溶液的酸碱性进行讨论,小玲同学认为呈碱性,小生同学认为呈中性,小柏同学认为也可能呈酸性,最后同学们否定了小玲同学的说法,其理由是红色逐渐消失,故不可能为碱性;欲进一步确定实验2反应后所得溶液的酸碱性,其操作是用试管取少量所得溶液,滴入1-2滴紫色石蕊试液,振荡;观察实验现象及结论.
故答案为:

实验步骤现象结论
溶液呈 红色
红色逐渐消失.NaOH与HCl能反应.
【解释与结论】NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【反思与评价】红色逐渐消失;用试管取少量所得溶液,滴入1-2滴紫色石蕊试液,振荡.

点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得,细致地分析题意等各种信息资源,联系起来综合分析,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.

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8.某厂废水中含有质量分数为4.9%的稀H2SO4,需要中和后才能排放.某兴趣小组同学经过讨论,提出了两种中和方案,所用试剂的价格如下:
中和试剂氢氧化钠氢氧化钙
价格/(元•吨-1800450
(1)请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由:
①中和等量的硫酸时所用的氢氧化钙更少,费用更低;②用氢氧化钙中和硫酸的产物为微溶的硫酸钙.在水体中残留较少.
(2)有同学建议用氨水进行中和后再直接排放,这会引起的主要环境问题是C(填标号).
A.重金属污染    B.有毒物质污染     C.富营养化污染     D.悬浮物污染.

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9.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳时,如需要随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B(填字母序号),其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气的大,实验室制取硫化氢气体时应选用的收集装置是E(填字母序号),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠溶液来吸收以免污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.塑料瓶B.纯棉衣服C.陶瓷盘D.羊毛围巾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成.
(1)A、B常温下均为液体,A分解可得到B和一种能使带火星木条复燃的气体.则该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)C、D、E均由两种元素组成,其中C与D溶液反应得到黄色溶液;C与E在高温下反应生成一种单质和一种化合物F,E、F组成元素相同.
①C与D反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②C与E反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)向无色的G的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液变红,再向其中滴加H的溶液产生白色沉淀、溶液仍呈红色,然后加入过量的D的溶液,沉淀消失产生气泡并得到无色溶液.
①用化学方程式解释产生白色沉淀的原因Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②最终得到的无色溶液中的溶质为NaCl、CaCl2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.雯雯去北京园博园参观.
(1)她携带了轻便的塑料水杯,塑料属于有机合成(填“金属”或“有机合成”)材料.
(2)她了解到园博湖的水为生活污水处理后的再生水,经过湿地的自净化,已经达到了三类以上标准.再生水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)她发现园博园中部分裸露的钢管生锈了,生锈的条件是与O2、H2O同时接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下图回答问题.
(1)实验室可以用装置A制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集时,检验O2已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则O2已收集满.
(2)检查装置B的气密性:看到烧杯导管口中有气泡冒出,松手后导管口出现一段水柱,说明气密性良好.

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7.请根据要求回答下列问题:
(1)如图所示的粒子符号为Mg2+
(2)吃柑橘等水果,主要为人体补充的营养素是维生素.

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19.化学中的全面手-“水”.
(1)房屋失火时用水灭火,其原理是降低温度到着火点以下.
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