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    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

    选项

    物质（括号内为杂质）

    试剂及操作方法

    A

    CO2气体（CO）

    过量氧气，点燃

    B

    CaO固体（CaCO3）

    足量的水，过滤

    C

    FeSO4溶液（CuSO4）

    过量锌粉，过滤

    D

    NaCl固体（Na2CO3）

    过量稀盐酸，蒸发

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学是一门以实验为基础的科学．利用图中仪器和装置回答下列问题．

    （1）用双氧水制备O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用图中AE（填装置的标号）可组装一套制取和收集二氧化碳的装置，二氧化碳气体验满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已收集满．
    （2）利用F装置可除去CO2中少量的HCl气体，不纯的气体应从F装置a管口进入，发生反应的化学方程式为HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g10%的氯化钠溶液．
    实验一：下图是同学们作粗盐提纯实验的操作示意图，请根据图示回答下列问题：

    （1）图①中，有一种塑料仪器，其名称是药匙；
    （2）操作⑥中的错误是没有用玻璃棒引流；
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④（填操作序号，称量粗盐并计算产率）；
    （4）操作④中，当观察到蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热；
    实验二：用提纯得到的精盐配制50g10%的氯化钠溶液．经检测溶质的质量分数偏小，其原因可能有①②③；（填序号）
    ①氯化钠固体仍然不纯        ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数        ④装瓶时有少量溶液洒出
    实验三：现要把已配制的50g10%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，其操作过程为：①计算：需要加水50g；②量取；③稀释．

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：探究题

    现有某不纯的碳酸钠固体样品，已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分，进行如下实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

    请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断，并填写以下空白：

    （1）把气体D通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是_______________________。白色沉淀G的化学式是_____________。

    （2）碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是___________（写化学式）。

    （3）碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是_________（写化学式）。

    （4）请写出过程②中发生反应的一个化学方程式_____________________________ 。

    （5）碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是________________（写化学式），要确定它是否存在，可用溶液A再实验。请简述你的设计方案（说明实验操作步骤、发生的现象及结论）________________________________。

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：信息分析题

    2017年3月22日是“世界水日”。联合国确定“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：

    （1）生理盐水中的溶剂是____________（要求写化学式）。

    （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是__________（填序号）。

    a.大量使用化肥农药

    b.工业废水处理达标后排放

    c.使用含磷洗衣粉

    d.生活污水直接排放

    （3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_________（填序号）。

    a.水分子不断运动

    b.水分子之间间隔不变

    c.水分子分解成氢原子和氧原子

    d.水分子可以保持水的物理性质

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：选择填充题

    如图所示的4个实验，根据现象得出的结论不正确的是

    A. 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动

    C. 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

    D. 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：选择填充题

    逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

    A. 中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应

    B. 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水属于酸雨

    C. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

    D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源：【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型：信息分析题

    如图在金属管内装入3亳升乙醚（C4H10O）液体，用软木塞塞紧管口，把一根软绳绕上管子一圈，手拉绳子两端迅速来回拉动，一会儿乙醚蒸气将塞子冲开喷出。

    （1）乙醚属于______（填标号）。

    A．氧化物 B．有机物 C．非金属单质

    （2）乙醚分子中，氢、氧元素质量比为________。

    （3）①乙醚液体变为蒸气，从微粒性质的角度分析，其原因是______________。

    ②若乙醚在空气中完全燃烧，则生成的含碳化合物是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按如表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）
    实验编号实验药品分解温度
     ①氯酸钾580
     ②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350
     ③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370
     ④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390
    【分析数据、得出结论】
    （1）由实验①与实验 ④对比，证明猜想合理：
    （2）实验所用的三种催化剂中，催化效果最好的是二氧化锰
    （3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变；
    【反思】
    （1）催化剂的颗粒大小可能影响催化效果，请你写出设计实验方案进行验证时所要控制不变的量氯酸钾的质量，催化剂的质量．
    （2）书中三种制取氧气方法中都出现二氧化锰，他们的作用相同吗？说明理由．利用过氧化氢、氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂，而利用高锰酸钾制取氧气时，二氧化锰是生成物．．

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